语文人教版九年级上册孤独之旅——龙城双中——王改英.pptVIP

导入： 现实生活中我们都会遇到孤独，有时候，孤独使我们茫然，有时候孤独使我们胆怯，有时候孤独使我们绝望，可有时候孤独也会使我们变得勇敢和坚强。这节课，让我们来学习曹文轩的小说《孤独之旅》，体会主人公杜小康的孤独心情。 孤独之旅 曹文轩 教学目标 １、理清故事情节，了解主人公成长的历程，把握课文主题。 ２、体会小说中环境描写和细节描写对表现人物性格的作用，掌握鉴赏小说的方法。 ３、感悟人物的成长历程，扩展视野，丰富情感体验，树立奋进信念，培养战胜困难的勇气。 （人物）因家道中落而 （情节），随父到人迹罕至的 （环境）中 （情节）。孤独、寂寞和恐惧迫使小康渐渐走向 （情节）。在一场 （环境）中小康独自一人出去寻找逃窜的鸭子，他感到自己 （情节）了。　　　 感知课文 完成下列练习。（注意小说三要素：人物，故事情节，环境） 少年杜小康 失学 芦苇荡 放鸭 成熟 暴风雨 长大 随着小说故事情节的发展(出发时--行进中--到达芦苇荡时--安顿之后--时间久了--暴风雨中--暴风雨后--八月的一天早晨)，主人公杜小康的心理也在不断发生着变化，请同学们用横线划出体现杜小康心理特征的句子或词语，