语文人教版七年级下册公共怒触不周山.pptVIP

执教者：杨方方学校：郑州市惠济区第六中学; 你知道的神话故事 有哪些呢？;; 1、能够准确翻译“触、潦、绝、尘埃”等文言词语。 2、反复诵读，当堂背诵课文。 3、深入挖掘英雄内心，学习古人坚强勇敢、敢于挑战的精神。;1、《淮南子》是一本什么书？ 2、共工和颛顼是何许人也？ 3、战争为何一触即发？ 4、不周山名字的由来。;1、仔细听读，标注字音，划出节奏， 揣摩讲故事的味道。 2、小组竞读。 3、全班齐读。;第一步：个人翻译两分钟。 （参照文下注释，标出疑难的字词） 第二步：同桌互译两分钟。 （补充和纠正） 第三步：小组展示。 （以准确和文采为标准）; 共工是个什么样的人？ （结合具体句子和神话背景，多角度分析） 以“从______中可以看出他是一个_________的人”句式回答。; 穿越时空：我想对??说……（以第一人称，如果你是共工你想说什么？如果你是百姓，你想说什么呢？ 两三句即可）;让我们记住这些先民;作业布置： 发挥想象，用自己的语言描述“共工与颛顼争为帝”的战争场景。