语文人教版九年级上册记叙文阅读之内容概括.docVIP

记叙文阅读复习之概括文章的主要内容 【教学目标】1.整体感知文章内容，理清文章思路，提高学生快速梳理概括故事情节的能力。2.结合典型题例，总结概括这种题型的解题思路。3.学生能运用此类方法解答记叙文中的同类问题。【教学重点】1.阅读记叙文《病房里的阳光》、《请你记得歌唱》，结合文本分析并总结答题思路。2.学生能运用此类方法解答记叙文中的同类问题。【教学难点】 如何准确分清范围和准确概括故事情节。【教学方法】 讨论法 启发法?【教具准备】 多媒体【课时安排】 1课时【教学过程】一、导入 《考试说明》对现代文阅读的具体要求 1.概括文本内容，筛选整合信息 2.理清文章思路，把握结构层次 3.分析文章特色，领会表现手法 4.赏析文章内涵，体味重要词句 5.探究作品意蕴，联系现实拓展 同时对记叙类文本的阅读提出如下具体要求 “以课本同类文章所涉及知识水平为依据，以课外同类文章为阅读材料，能对记叙要素、人称、线索和顺序（顺叙、倒叙、插叙）及详略能理解辨析；能理解欣赏常见的描写方法。” “阅读部分的考查都可以就文本内容及写法进行拓展和探究。 ” 二、聚焦中考（包头市） 5年内中考记叙文 12年：《奶奶与父亲》——写人记事类 13年：《纯真年代里的纯真人情》——写人记事类 14年：《珍贵的军大衣》——写人记事类 15年：《柔软的父亲》 ——写人