语文人教版九年级上册谈读书教案.docxVIP

　谈读书 教学目标 ? 一、知识与能力 1.识记字词文常知识。 2、学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法：举例论证、道理论证、比喻论证等。 3、培养学生搜集资料、处理信息的能力。 二、过程与方法 1、.以自主探究的学习方法为主，充分激发学生的主动意识和探究精神。? 2、.理解积累文中出现的精辟的句子，从中反思自己对读书的目的、态度、方法和作用的认识。 三、 情感、态度与价值观 1、认识读书的益处；养成良好的读书习惯；? 2、理解积累文中出现的精辟的句子，从中反思自己对读书的目的、态度、方法和作用的认识。 学习过程与步骤： 一、导入： 有人说，现在已经进入“读图时代”，各种各样的图铺天盖地一般呈现在人们眼前，读图已经成为时尙。有人认为，读图是造成全民族阅读水平低下的重要因素。因此要回归读书，尤其是中学生要多读书，读好书。那么我们为什么读书，怎样读书，今天我们一起来聆听几百年以前的先哲的高论。 二、简介作者：? ??? 培根（1561—1626）英国哲学家、作家，出生贵族家庭。剑桥大学毕业，后又学习法律，1618年任大理院院长，封为勋爵。1621年因受贿为国会弹劾去职，嗣后居家著述。1626年冬由于在野外试验雪的防腐作用而受寒致死。《随笔》是其文学方面