语文人教版九年级上册说明文阅读指导.docVIP

说明文阅读指导 教学目的：明确说明对象及特点、说明文分类、顺序、以及说明方法及作用，体会说明语言的特点。 教学重点难点：说明顺序、说明方法及作用以及体会说明语言的特点 教学课时：一课时 教学过程： 检查预习： 一、复习说明文常识 1、概念：什么是说明文？说明文是以说明为主要 HYPERLINK /view/27387.htm \t _blank 表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的 HYPERLINK /view/1394535.htm \t _blank 文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。 2、说明文的分类：说明文的分类：按说明的语言特点可分为生动的说明文和平实的说明文。按说明对象可分为事物说明文和事理说明文； 明确对象及特征：（事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可（中考先锋118页）。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容)）找特征的方法：1、分析题目转特征。（事物说明文前面的修饰部分）2、抓重点段和关语句。（中国石拱桥）3、静心筛选和整合4、依据说明方法归纳和总结特征。（如《蓝鲸》一文中：蓝鲸的最大体长为33米，体重190多吨，一天可以吃掉4到5吨浮游生物，