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- 2019-03-06 发布于河南
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渔家傲.秋思 范仲淹 教学目标 1、背诵全文 3、结合时代背景和诗人的生活经历,理解词的内容。 2、积累文学常识 教学重难点: 重点: 欣赏古典诗词新凝练的语言,优美的意境。 难点: 培养学生对诗词的鉴赏与感悟能力。 4、欣赏古典诗词新凝练的语言,优美的意境。 5、培养学生对诗词的鉴赏与感悟能力。 范仲淹 北宋政治家、文学家,他有“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。他的代表作《岳阳楼记》,写于他被贬谪的1046年,而就在他被贬谪的前4年(1040年),他还在塞外征战。 作为有政治抱负的范仲淹,面对荒凉和艰苦,是一种怎样的感情呢? 作者\写作背景简介: 听朗读:注意字音、节奏 边塞上秋天一来风景全异,向衡阳飞去的雁群毫无留恋的情意。从四面八方传来的遍地悲声随着号角响起。重重叠叠的山峰里,长烟直上落日斜照着紧闭的孤城。 饮一杯陈酒思念着远隔万里的家乡,可是燕然山上还没有刻上平胡的功绩,何时可以回归家乡无法预计。羌族的笛声悠扬,寒霜撒满大地。远征之人不能入睡,将军和士兵们的头发花白,战士纷纷洒下眼泪。 翻译课文:理解课文大意。 东汉时,窦宪追击北匈奴,出塞三千里,至燕然山,刻石记功而还。 燕然未勒,指边患未平、功业未成。 这句词借这个典故表达了 范仲淹戍边报国、建功立业的雄心壮志。 燕然未勒归无计 渔
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