数学人教版六年级下册简算的复习.docVIP

简便运算的复习教学设计 教学内容：简便运算复习（六年级数学复习） 教学目标： 1、使学生能够运用运算定律和性质进行正确、合理、灵活的计算。 2、培养学生的辨析能力和良好审题习惯，提高学生计算能力。 3、使学生在学习中体会计算的乐趣，不断培养学生学习数学的兴趣。 教学重点：培养学生审题的良好学习习惯及正确的运用定律性质进行计算的能力。 教学难点：灵活地运用运算定律和性质进行计算。 教学过程： 一、引出新课（约5分钟） 1、观察3/10、7.4、8、125、5.4、7/10 这六个数，你有什么发现？（预设：如学生说出下面的①，则教师就继续说②；如学生直接说②，则教师就不再说①） ①这些数是整数、小数和分数。（评价：观察得很仔细） ②从计算的角度考虑这些数可以干什么？（凑整，同时板书） 2、请你根据这六个数编出三道口算题。 7/10+3/10= 7.4-5.4= 8 ×125= 二、进行复习（约30分钟） 1、下面我们进行一次计算比赛，时间三分钟，看谁做得又对又多。可以不按题号顺序，有选择地做。（课前下发习题纸。） 脱式计算下列各题：（3分钟） （1） （2）0.48÷（0.3×0.2＋0.18） （3） （4）25×49×4 （5） （6）4.3+3.9－1.3+6.1 （7）