选修3-1第一章第一节认识静电..pptVIP

生活中的静电 1、把两个完全相同的金属球A和B接触一下， 再分开一段距离，发现两球之间相互排斥， 则A、B两球原来的带电情况可能是( ） 　A．带有等量异种电荷 B．带有等量同种电荷 C．带有不等量异种电荷 D．一个带电，另一个不带电 3、图7中A、B是两个不带电的相同的绝缘金属球，它们靠近带正电荷的金球C．在下列情况中，判断A、B两球的带电情况： （1）A、B接触后分开，再移去C， 则A________，B______； （2）A、B接触，先移去C后，再把AB分开， 则A_______，B_______． * * 第一章 电场 第一节 认识静电 闪电是如何形成的？ 你有见过这些现象吗？ 一、电荷 1、自然界中有两种电荷 （1）正电荷： 丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 （2）负电荷： 毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 + _ 验电器 静电计 如何判断物体是否带电呢？ 金属箔片 金属球 金属杆 金属指针 选用验电器检验物体是否带电 (1)原子的构成 原子 原子核 核外电子 质子 中子 （正电） （不带电） （中性） （负电） （正电） 2、摩擦起电的机理 核外电子 离原子核较远的电子受到的束缚作用小，不同的核对外层电子的束缚能力也不同！ （正电） （不带电） （负电） （2）摩擦起电分析 由于不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同，当两个不同材料的物体互相摩擦时，电子从一个物体转移到另一个物体上，于是失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电。 规律： 带等量异种电荷。 实验与探究P3 （1）验证泡沫塑料和薄膜包装袋摩擦是否能够起电 （2）如何使BC带上与A电性相同的电荷 可用验电器或小纸屑验证；电荷正负可用验电器、丝绸、玻璃棒验证。 （3）如何让BC带上电性相反的电荷；如何使BC电荷消失 让B、C与A接触即可 让BC接触，然后用A 从另一侧靠近B，再把BC分离，此时B与C电性相反； 移开A后，让BC接触，则BC电荷消失。 把电荷移近不带电的导体，使导体带电的现象。 3、感应起电 把电荷移近不带电的导体，使导体带电的现象。 3、感应起电 金属导体内有自由移动的电子（自由电子） ＋ ＋ ＋ ＋ － － － － ＋ ＋ ＋ ＋ － － － － ＋ ＋ ＋ ＋ － － － － ＋ ＋ ＋ ＋ － － － － ＋ ＋ (2) 感应起电分析 近异 远同 ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ － － － － － － － － ＋ ＋ 规律：近端感应异种电荷，远端感应同种电荷 4、接触起电 规律：先中和再均分 两个完全相同的带电导体,接触后再分开： 思考： 元电荷的电荷量是多少？起电过程是不是创造了新电荷？电荷守恒定律的内容是什么？ 1、三种起电方法 二、电荷守恒定律： ２、起电的本质 摩擦起电、感应起电、接触起电 无论是哪种起电方式,其本质都是将正、负电荷分开,使电荷发生转移，并不是创造电荷. 电荷既不能创生,也不能消灭,只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中，电荷总量不变。 3、元电荷 一个电子或质子所带的电荷量，是电荷量的最小单位；任何一个物体所带的电荷量一定等于元电荷的整数倍；元电荷量e=1.60×10－19C 1.电量q：电荷的多少叫电荷量。简称电量。单位：库仑C 标量 2. 元电荷 :自然界中的最小带电单元。 质子和电子的带电量的绝对值e=1.6×10-19C 电子：e=－1.6×10-19C 质子：e=＋1.6×10-19C ※一切带电体所带电量都是元电荷的整数倍 闪电现象解释 剧烈的气流运动使云层相互摩擦，摩擦导致云层间异种电荷大量积聚（摩擦起电）。靠近地面云层中电荷的大量积聚，会使地面因静电感应而产生电荷积聚(感应起电)。云层之间、云层与地面之间会形成几百万伏的电压。这个高压足以击穿空气，瞬时产生几十万安培的电流。电流生热使空气发光，叫闪电。 √ √ √ A.导体B带负电; B.导体B左端出现负电荷,右端出现正电荷,并且电荷量大小相等; C.若A不动,将B沿图中虚线分开,则左边的电荷量小于右边的电荷量; D.若A、B接触一下,A、B金属体所带总电荷量保持不变. √ √ + + + + + + A B 2、如图所示,A、B是被绝缘支架分别架 起的金属球,并相隔一定距离,其中A带正电,B不带电,则以下说法中正确的是: 正电 负电 不带电 不带电