“幼儿园学园工作部署”幼儿园工作计划.docxVIP

“幼儿园学园工作部署”幼儿园工作计 划 一、 指导思想 以邓小平理论和“三个”代表重要思想为指导，以科 学发展观统领幼儿园的各项工作，全面贯彻落实《幼儿园 教育指导纲要》精神，坚持把依法办园放在一切工作的首 位。以“求真、务实、创新”的工作作风，“一切为了孩子、 为了孩子一切”，努力提高办园水平和保教质量，真正使每 一位幼儿健康、快乐地成长。 二、 工作目标 1、 把幼儿园的内部建设作为重点过程来抓。加强幼儿 园教研组的建设，形成积极参与的教研氛围，重视教师教 育理念的更新和教学行为的改变，提高教师的教育专业化 水平。 2、 抓好保教队伍的建设。为教师提供学习的机会，提 高教师的专业水平。鼓励教师积极进取，树立终身学习的 理念，争取在岗位工作中取得成绩。 3、 积极抓好卫生保健工作。根据幼儿园卫生保健工作 管理办法，加强对我园卫生保健工作的管理与监督，与镇 卫生院联手做好幼儿的卫生防疫工作，制定各项卫生保健 措施，保证幼儿的身心健康，促进幼儿的生长发育和身体 健康成长。 4、将安全工作放在首位。坚持以幼儿为本，把幼儿的 安全和健康放在首位，为幼儿提供安全、健康、丰富的生 活和活动环境，满足幼儿各方面发展的需要。争取参与 “平安校园”的评选。 三、具体措施： （一）、进一步提高教师的综合能力 1、 每位教师要加强理论学习，要把更新教育观念放在 工作的首位。只有更新教育观念，才能切实提高教师驾驭 幼儿教育的能力和水平，因此，要求每位教师重新解读新 《纲要》，坚持经常性地挤时间去学习教育理论，并将新 《纲要》精神和新教育理论灵活地、有选择地、恰到好处 地运用到幼儿一日活动的各环节中去，继续开展撰写学习 体会和教学随笔的活动，并组织开展交流、评比。 2、 加强教学研究，改变教学行为，提升专业化水平， 形成独到的教学风格和教学特色。 （1） 结合幼儿园实际、立足课堂，积极探索行之有效 的教研形式，以园长为首的教研组，组织课堂观摩、班级 交流等活动，进行同伴互助，共同成长。 （2） 大力倡导同科同题教师间开展的开放、互助、自 主的研讨活动，每个主题各自开放、研讨不少于两次。 3、 重视教师常规工作的管理，不断健全、规范常规工 作要求，向一日活动各环节要质量。 要求每位教师必须对一日活动各环节做到有计划、 有目的、有准备、有组织、有总结、有反思，切实做到心 中有谱、脑中有法，使每一个环节的活动都能为提高幼儿 的能力、知识、技能服务，扎扎实实地促进每个幼儿在各 项活动中得到发展，确保幼儿一日活动优质高效； 强化幼儿园一日活动保教结合目标，加强检查、 指导、评比力度，使检查促规范、指导促发展、评比促提 高。 加强对班级教学常规的调研与督查，包括班级管 理、幼儿日常行为、学习习惯、生活习惯等，在抓实常规 工作的前提下，确保教学质量得到明显提高。 4、加强教师培养的力度，切实提高专业素养(2)鼓 励青年教师积极参加骨干教师的评选，为青年教师营造积 极进取、敢于接受挑战的平台，充分挖掘每位青年教师的 潜力，使她们成为幼儿园教育教学工作的生力军。 不断满足不同层次教师的发展需要，明确培养目 标。对工作不久的年青教师，进行传帮带结对子活动，使 他们在互帮互学的进程中不断提高理论素养和业务能力； 对于中青年教师，要对她们实施重点培养，从方法上给予 指导，提供学习、交流的平台；对骨干教师要压担子、立 足教育教学进行课题研究，形成自身的风格。 、努力提高幼儿整体素质 1、 重视幼儿良好思想品德教育，要结合幼儿的年龄和 生活的实际、结合各种节日、纪念日向幼儿进行关爱他人、 热爱劳动、团结协作等良好品德的教育，为塑造有责任心、 有爱心、会学习、会生活的新一代而尽心尽力； 2、 重视幼儿常规习惯的养成教育，为幼儿的终身发展 强化幼儿良好生活卫生习惯的养成教育，使好习 惯为提高幼儿的生活质量服务； 重视幼儿良好学习习惯的培养，使好习惯为幼儿 轻松地习得知识、掌握技能发挥事半功倍的效果； (3 )重视幼儿游戏活动和户外活动时规则意识的培养, 让孩子在自主、自由的游戏活动中习得经验、习得知识和 技能，提高幼儿交往的能力、合作能力，让孩子终身受益、 童年生活幸福快乐。 3、积极开展形式多样的游戏活动，丰富幼儿的学习和 生活，丰富幼儿的生活经验，提高幼儿的能力，激发幼儿 的兴趣，培养幼儿的特长及个性。 重视安全、卫生保健工作，全面提高保育质量 1、进一步确立责任重于泰山、安全第一和强烈的保健 意识，严格执行卫生保健工作要求，按规范认真、全面地 做好卫生保健工作。 2、定期组织教师、厨房工作人员等开展卫生保健知识 的学习，不断提高保育素质和修养，进一步规范工作行为、 端正工作态度、提高服务质量。根据不同年龄幼儿的生理、 心理特点明确保育目的，实施保教一体化的教育和服务。 3、