数学人教版六年级下册数与代数——分数的复习.docxVIP

6、整理与复习 数与代数——分数的复习 教学内容： 分数相关内容的复习 教学目标： 让学生对分数具有比较系统的知识结构。 1、 知道分数的定义与分类，并会比较两个分数的大小。 知道分数与除法之间的关系。 3、知道什么是最简分数，并会根据分数的基本性质，用约分的方法把分数化成最简分数。 教学重难点： 1、分母相同的分数，分子大的分数比较大。 2、分子相同的分数，分母小的分数比较大。 教学准备：课件、图片 教学时间：40分钟 教学过程： 揭示课题（板书：分数的复习） （课件出示）分数的复习内容 分七个小点进行归纳复习 三、分小点进行系统复习 1、分数的意义和分数单位 （1）师：什么叫单位“1”？（学生思考后举手回答） （学生回答后，师课件出示）单位“1”的定义，并讲解以下概念：一个物体，一个计量单位，许多物体组成的一个整体。 （2）师：那么分数怎么定义呢？ （指名回答，师相机课件出示）分数的定义 （3）师：一个分数的分数单位是多少？（师举例说明） （4）、一个分数是由几个部分组成的？组成分数的各个部分叫什么名称？（指名回答，师课件出示） 2、分数的分类 师：分数可以分成几类？（两类）哪两类？ 师：什么叫真分数？什么叫假分数？（指名回答，课件出示） 3、分数与除法 （1）分数与除法有没有关系？有什么关系？ （师课件出示）被除数*除数= 师：上面的除法算式可以写成什么形式？（分数）怎么写？