语文人教版七年级下册第五课 伤仲永.pptVIP

广南县底圩乡初级中学校陆文永;作者简介;正音 正确朗读课文;正音，正确朗读;正音，正确朗读;正音，正确朗读;注释 口头翻译课文;按注释学习加下划线的词语解释加红色的词语;译文;译文;按注释学习加下划线的词语解释加红色的词语;译文;按注释学习加下划线的词语解释加红色的词语;译文;答问 深入理解课文;题目中的“伤”字是什么意思？;第一段为什么特别交代方仲永“世隶耕” ？;方仲永的变化经历了哪几个阶段?;方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么?;最后一段的议论讲了什么道理? ;本文为什么详写方仲永才能初露时的情形?;“余闻之也久”这句话在本文叙事中有什么作用?;怎样认识“受之天”与“受之人”的关系? ;刻画出方仲永父亲贪图小利而愚昧无知的句子是：;方仲永命运变化的关键因素是三个字：;归纳 复习;填空;读准下列加红??的字音;解释加红色的词;解释加红色的词２;解释加红色的词３;翻译下列句子注意其中加红色的词的意思;父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。;其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。;归纳本文主题;扩展　迁移;什么是天才？怎样成为天才？请搜集关于天才的名言。;续：;自写格言比赛：　　天才就是——（请你续写）