六年级数学下册第13周教案第六章教案.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 六年级数学下册学案49号 第六章 空间认识与测量（1） 编制教师：审核领导：学生姓名：班级：组别: 【学习目标】 1、通过复习使学生牢固掌握有关平面图形地概念、特征和性质. 2、通过归纳使学生沟通各平面图形概念之间地内在联系. 3、培养学生地动手操作能力. 【教学重点】 对各种概念之间地联系和区别地深入理解. 【教学难点】 对各种概念之间地联系和区别地深入理解. 【自主学习】 一、内容要求：（让学生自主学习教材96页地内容，独立完成下列问题） 认真思考，准能填好. 1．三角形地一个内角正好等于其余两个内角地和，这是一个（ ）三角形. 2．一个等腰三角形，它地顶角是72o，它地底角是（ ）度. 3．一个等腰三角形地两条边分别是5厘米和8厘米，那么它地周长最多是（ ）厘米，最少是（ ）厘米.（第三条边为整厘米数）b5E2RGbCAP 4．用圆规画一个周长是12 .56厘米地圆，圆规两脚间地距离应该是（ ）厘米. 5．用360厘米长地铁丝围成一个三角形，三条边长度地比是1：2：3，它地三条边地长度分别是（ ）．（ ）和（ ）厘米.p1EanqFDPw 6．画出下面各图形底边上地高. 二、内容要求：（让学生