山东省滨州市邹平实验中学八年级语文下册16云南歌会课件新人教版.pptVIP

云南的歌会 沈从文 解释下列词语 引经据典：引用经典中的语句或故事。 譬喻：打比方。 忌讳：忌怕而隐避。 扶摇而上：形容直往上升。 别开生面：另外开展新的局面。 淳朴：诚实朴素。 熹微：形容阳光不强(多指清晨的)。 悠游自在：快活的样子。 若无其事：好像没有那么回事似的，形 容不动声色或漠不关心。 酬和：本意敬酒，引申为交际往来。 讨论并归纳第二段的中心内容。  “这是种别开生面的场所……却互不见面”????“唱的多是情歌酬和……随口而出。”????“在场的既多内行……解口渴去了” 写歌会的场所、方式、胜负的情况。 讨论第三段内容 写女歌手的情况(性情、外貌、穿着、本领 第4段属于什么描写???? ?(环境描写、景物描写。)??环境：树林、山坡、花。 ?本段主要表现什么? 明确：歌声不断 各种美妙有情的歌声 。 ????(1)山鸟呼朋唤侣(戴胜鸟、云雀)。??(2)赶马女孩子唱山歌。??用环境作背景，烘托出歌的美,无论唱什么,都充满^达到诗情画意的效果。) 二、学习“山路漫歌”部分 学生朗读第4段； 思考：1、本段属于什么描写? (环境描写、景物描写。) 2、本段侧重写什么? (1)山鸟呼朋唤侣(戴胜鸟、云雀)。 (2)赶马女孩子唱山歌。 (3)环境：树林、山坡、花。 侧重“各种美妙有情的歌声”。 小结：“山路漫歌”部分则着力描写唱歌人所处的优美环境：天如此之蓝，花如此之美，悠悠鸟鸣如此婉转动听，而在这样美好环境中长大的女孩儿，自然是歌声动人、情韵动人。这是以优美环境映衬优美的人物优美的歌。 这种年轻女人在昆明附近村子中多得是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋,油光光辫发盘在头上。 有一次，由村子里人发起，到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下，集合了乡村男女老幼百多人，六人围坐一桌，足足坐满了三十来张矮方桌，每桌各自轮流低声唱《十二月花》，和其他本地好听曲子。声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷张弛不定，有点龙吟凤哕意味。 一、阅读第4自然段，回答问题： （1）解释词语： 向例 矗 熹微 穷 （2）这段文字用许多笔墨描写一路的景色，请选出你最喜欢的一句加以分析。 （3）作者写这些景色与“赶马女孩子的唱歌”有关系吗？ 提示：找有修辞和描写的优美语句，结合句子分析作用。 以写实的手法描绘出一幅充满自然情趣的山野风光，为“赶马女孩子的歌唱”创设了一个动人的场景，使之与山鸟的鸣唱交相应和，交织成一首动人的山野田园交响曲。 （以景物之美烘托人与歌之美） * * * 学科网 我国有56个少数民族，每个少数民族都能歌善舞。云南是聚居了最多少数民族的省份，在人民的生活中歌唱活动占有特别重要的地位，几乎渗透到生活中的各个领域。他们以歌唱倾诉爱情、激起劳动的热情、表示对死者的哀悼、对婚配的祝福、抒发丰收的喜悦和节日的欢乐……尤其是那些没有文字的民族，歌唱成了传授知识的工具。据说，解放前云南一些少数民族打官司也是唱歌。因此，在许多民族中，小孩子还在咿咿学语的时候也就跟着大人学唱歌了。而一个高明的歌手也就常常在本民族中得到人们特别的尊重。 学科网 群山深处，哈尼梯田一层一层朝着天际铺陈…… 时光流逝，丽江古城依然聚散着属于自己的文化气息。 学科网 泸沽湖和她独特的猪槽船 相互依存,述说着动人的故事 彩云之南，遥远的边陲之地。东川那片红土地上的阳光，炽热、透明、夺目 。 学科网 云南石林以她独特的姿态屹立在高空之下 水车旁，少女们在水里尽情嬉戏 白族小伙子为姑娘伴唱 学科网 　　人们在村寨的广场上尽情地舞蹈着 　侗族姑娘与小伙子在山野上欢唱 月亮出来亮汪汪，亮汪汪。想起我的阿哥，在深山。哥象月亮天上走，天上走。哥啊哥啊，山下小河淌水清悠悠， 月亮出来照半坡,照半坡， 望见月亮想起我阿哥。一阵清风吹上坡，吹上坡，哥啊，哥啊，你可听见阿妹叫阿哥。 学科网 兰花花 青线线(那个)蓝线线，蓝格英英(的)彩。 生下一个兰花花，实实的爱死人五谷里(那个)田苗子，数上高粱高一