语文人教版九年级上册敬业乐业.pptVIP

（3）“乐业”一节运用什么论证方法？ 道理论证：“凡职业都是有趣味的”四条理由。 反面论证：天下的第一等苦人、第二等苦人。 引证：孔子的两句话。 一：揭示中心“敬业乐业”。 （1） 二：论述敬业和乐业的重要性。（2－8） 三：用“责任心”和“趣味”勉励人敬业乐业。（9） 论述“有业”的重要性。（2-5） 论述“敬业”的重要性。（6、7） 论述“乐业”的重要性。（8） 拓展延伸 积累有关敬业乐业的名言。 ☆使事业成为喜悦,使喜悦成为事业。——罗素 ☆人在履行职责中得到幸福。——罗佐夫 ☆业精于勤，荒于嬉。——韩愈 ☆以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。——宋濂 ☆成功的真正秘诀是兴趣。 ——杨振宁 ☆天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷。 ——木村久一 ☆好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。 —— 陶渊明 ☆学而时习之，不亦乐乎？ ——孔子 第二课时 1.敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门。“直捷”和“直接”一样吗？ 直接：不经过中间事物的。意思范围较宽泛。与“间接”相对。 直捷：直截了当，似乎比“直接”更“直接”。也写作“直截”。意思范围较窄，只与动作行为相关。也没有与“间接”相对的意思。 敬业与乐业 梁启超 学习目标 1.理解“敬业与乐业”的主旨。 2.积累