云教版《劳动与技术》教案五年级下册.doc

《劳动与技术》教案 五年级下册 （云教版） 五年级下册《劳动与技术》教学计划 一、指导思想： 以培养学生全面发展，实施创新教育工程为核心，以培养学生的创新意识和动手实践能力为重点，改革课堂教学，提高教育教学质量。 二、教材分析： 本册教材主要介绍了一些简单的电器知识，并介绍了一些简单电器的制作方法，如电筒、门铃、电池、电热切割器、电动机模型等，使学生掌握一些简单的电路知识，简单的电工工具，并能正确地使用一些电器产品。 三、教学中应注意的问题： 1、教师要深钻教材，全面理解教材，明确教学目的，把握教学重点，做到被学生备教材，备操作，备教具，让学生全面掌握每项劳动技能、技巧。 2、劳动课不仅要一劳动实践为主，还要以培养学生的劳动概念，养成良好劳动习惯，如进行自己动手讲好卫生的教育，勤俭节约的教育，讲科学的经验教育。 3、每项劳动都有一定的程序，教学中一定要紧密结合，做到规范化，只有这样才防止发生一些不安全的事故发生。 4、教学时，教师可采取边讲解边操作的方式进行，也才去课堂讲解课外实践的方法进行，培养学生的自己动手的能力。 教学进度表 周次 教学内容 课时 一 插花 2课时 二 电冰箱的使用 2课时 三 钢笔的修理 2课时 四 水龙头漏水的修理 2课时 五 自行车保养的方法 2课时 六 玉米种植 2课时 七 玉米人工辅助授粉 2课时 八 花卉的繁殖 2课时 九 无土栽培（一）——幼苗的培育 2课时 十 无土栽培（二）—— 幼苗的移栽和管理 2课时 十一 期末复习 2课时 周 次 课 题 1 插花 教学目标 教会学生正确的插花方法 陶冶学生欣赏生活美的性情 教学重点、难点 教会学生正确的插花方法 教学准备 花若干枝、阿司匹林或维生素C1片、花瓶、剪刀 课时安排 2课时 教学过程 1、插花的基本造型 插花前，先根据花枝大小，色彩的浓淡进行构思，一般的插花用3枝花做主枝，高低各1枝，另一只或仰或俯，构成插花的基本造型。 处理花枝 剔除茎上部分叶子、毛刺 往花瓶中注入清水 在花瓶中放入1片维生素C 每隔2~3天换一次水 辅助花枝不宜过于繁杂 注意插花造型优美，要有创意和观赏价值 板书设计 1 插花 教学反思  周 次 课 题 2 电冰箱的使用 教学目标 知道电冰箱的使用方法 初步了解电冰箱结构及主要部件的用途 教学重点、难点 1、知道电冰箱的使用方法 2、初步了解电冰箱结构及主要部件的用途 教学准备 电冰箱图片或PPT 课时安排 2课时 教学过程 介绍冷冻室的作用 介绍冷藏室的作用 介绍温控器的使用方法 认识冷藏室搁架、栏杆、接水盘的用处 让学生学会选择冷藏室和冷冻室 教学生分类摆放食物 水果的保存方法 课堂小结 板书设计 2 电冰箱的使用 教学反思  周 次 课 题 3 钢笔的修理 教学目标 学习保养钢笔的方法 学习简单修理钢笔的方法 教学重点、难点 学习简单修理钢笔的方法 教学准备 钢笔、砂纸、蜡烛、火柴、针、刀片、旧牙刷 课时安排 2课时 教学过程 认识钢笔不出水或出水不畅的原因 检查笔尖槽缝是否有沉淀 用针或刀片清理槽缝间的沉淀 钢笔漏水时检查内胆是否破损 笔尖刮纸时，用砂纸打磨笔尖 一只钢笔要使用同一品牌的同一种墨水 课堂小结 板书设计 3 钢笔的修理 教学反思  周 次 课 题 4 水龙头漏水的修理 教学目标 认识水龙头的构造 学习简单修理水龙头漏水的方法 教学重点、难点 学习简单修理水龙头漏水的方法 教学准备 损坏的水龙头、扳手、剪刀、厚胶皮 课时安排 2课时 教学过程 关掉阀门切断水源 用扳手讲水龙头螺帽扳松拧下，取下手柄、取出栓赛 用扳手拧下栓塞上的固定胶皮垫圈的螺帽，取下损坏的胶皮垫圈 按损坏胶皮垫圈的式样剪一个新的装到栓塞上 将修好的水龙头装回原位 打开水源，检查是否漏水 表达交流 板书设计 4 水龙头漏水的修理 教学反思  周 次 课 题 5 自行车保养的方法 教学目标 认识自行车的基本构造 学习保养自行车的方法 教学重点、难点 学习保养自行车的方法 教学准备 自行车 课时安排 2课时 教学过程 保持自行车清洁干燥 教会学生如何保养自行车的轮胎 油漆部件的保养 注意检查螺丝的松紧，注意加润滑油 课后清洁并保养自己的自行车 课堂交流 板书设计 5 自行车保养的方法 教学反思  周 次 课 题 6 玉米种植 教学目标 了解玉米的播种条件，学习播种玉米的方法 了解玉米生长过程 教学重点、难点 学习播种玉米的方法 教学准备 玉米种子、锄头、铲子、水壶 课时安排 2课时 教学