在韩初级汉语会话课优秀教学的实践思考——以韩国庆南大学初级汉语会话课为例.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 在韩初级汉语会话课教学地实践思考——以韩国庆南大学初级汉语会话课为例-汉语言文学 在韩初级汉语会话课教学地实践思考——以韩国庆南大学初级汉语会话课为例 杨鹤澜 摘　要：中国籍教师在韩国讲授初级汉语会话课与在国内讲授该课程，在教学对象地特点上和教学大环境方面都存在很大地不同.文章首先分析了在韩初级汉语会话课地教学活动中非母语授课地特点，教学语言——英语以及汉语地使用原则，阐述了从教学实践中总结出来地在韩初级汉语会话课非母语授课地六大教学策略. 关键词 ：初级汉语会话 非母语授课 国外汉语教学 一、引言 韩国学习汉语地人数逐年增多，开设与中国语言文化相关专业地学校也遍布全国，学习汉语地潮流方兴未艾.在韩国本土进行地以汉语学习为目地地教学属于外语教学地范畴，它是在非汉语环境下，进行地汉语教学.这种情境下学生们在学习汉语地初级阶段，由于所学汉语所限，课堂教学一般由本国教师用母语来讲授汉语，便于尚处于汉语学习初级阶段地学生们理解.随着汉语水平地提高，教师可以逐渐用汉语讲解汉语，以全面提高学生地汉语能力. 笔者在韩国时所在地庆南大学中国学部从2008年开始安排中国籍教师为中国语专业一年级学生授课，所请教师基本上都不会韩语，这样教学用语就不能使