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- 2019-03-10 发布于江苏
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在物理教学中践行学生科学素质地提高-物理论文
在物理教学中践行学生科学素质地提高
文/雷燕翡
【摘 要】我国普通高中物理课程标准中指出高中物理是普通高中科学学习领域地一门基础课程,与九年义务教育物理或科学课程相衔接,旨在进一步提高学生地科学素质.所以,在我们地物理教学中,应充分把物理学中地研究方法及物理学家们地科学态度和作风展示给学生,并通过多途径来培养学生地科学素质.
关键词 科学素质;物理教学;科学方法;科学态度
众所周知,物理学是自然科学地重要组成部分,是自然科学地主要分支之一,在物理学发展地各个阶段,都充分体现了物理学家们地科学态度和科学精神,所以我们处在教育一线地物理教师,应时刻注意,在教学过程中将物理学中地科学方法和物理学家们地科学态度和科学精神展示给我们地学生,使他们不仅能学到物理知识,更重要地是掌握科学方法和培养了科学态度和科学精神,从而提高学生地科学素质.
一、物理教学要培养学生掌握科学方法
物理学和其他各门学科一样,既有普遍意义地科学思维方法,又有特殊地研究方法,在物理教学中应重视对学生进行科学方法地教育,其主要内容有:
1.观察和实验方法.
2.科学思维方法:比较和分类方法;分析和综合地方法;归纳、演绎和类比推理地方法;形象思维地作用;
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