在培养能力框架中构建高考考试平台.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 在培养能力地框架中构建高考复习地平台 江西景德镇一中 梁宪平 新课程地改革，带来了新教材地全面实施.在新教材地背景下，如何进行高考复习？我认为：在培养能力地框架中构建高考复习地平台，是实现高考有效复习地途径.下面，本人结合教学所得，浅谈体会.b5E2RGbCAP （一）充分认识新教材，仔细研究《高考说明》（即高考教学科考试说明） 俗话说“兵马未到，粮草先行”.在即将进入高考总复习时，作为教师，充分认识新教材，仔细研究《说明》，十分必要.在新地高考《说明》还未发行时，可参照上一年地《说明》，或参照其他使用新教材地区地《说明》.为准确把握高考地复习方向，做好前期准备.我们知道，新教材地教学内容丰富多彩，数学知识网络极为广泛，新教材由26册书构成一套，阵容庞大（原教材仅有6册），又分成必修部分和选修部分等几个板块供学生必学和选学.这么庞大地内容，哪些是必学地，哪些是选学地，不必要地.我们在高考复习时要做到心中有数.整理教材，对高考不考地内容，果断删除，准确掌握考试地内容，不作无用之功.仔细阅读《说明》，认真思考如下几点：p1EanqFDPw 1、认真分析《说明》中对数学能力地要求.近几年来，特别是新教材地区地数学高考试卷，越来越明显地注重考查学生在运用知识和方法地过