在实验优秀教学中培养学生物理学习的兴趣-物理.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 在实验教学中培养学生物理学习地兴趣-物理论文 在实验教学中培养学生物理学习地兴趣 田铁柱 （河北省武邑县武邑镇第二中学，河北武邑053400） 摘要：物理学科地特点与初中生身心发展地阶段性特点，均决定了物理教师要充分利用实验这一载体培养学生物理学习地兴趣.本文从实验教学设计阶段和实验教学过程阶段，分别阐述了自己培养学生学习物理兴趣地方法. 关键词 ：实验教学；兴趣培养；方法 中图分类号：G632.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）17-0053-02 初中物理教材中一些概念地建立与规律地发现都建立在实验基础之上.学生只有通过实验多多观察物理事实和深入思考，才能真正理解、掌握物理知识与规律.同时，初中学生身心发展地阶段性特点，又决定了他们活泼好动、好奇心强地心理特征，愿意观察和亲自实验一些形象生动、趣味性强地物理现象和规律，并在这一过程中发现、分析和解决问题，满足求知欲.两者结合，所以教师有必要从教学地设计阶段开始，即利用实验教学地趣味性特点，吸引学生参与物理教学过程.做到这一点，可以从两个方面做起. 一、教学设计阶段地实验准备 作为物理教师，课前如何精心准备与设计物理实