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- 2019-03-10 发布于江苏
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在生物教学中培养学生地环保意识
摘要:主要论述如何在初中生物教育教学中,结合课堂教学、课外实践活动培养学生环保意识,渗透环保教育.让每一个学生都了解当前环境破坏地现状,主动关心环境,让学生具备保护环境地责任心和使命感.使学生逐步形成“保护环境,保护人类地生存空间”地环保意识,并且能够落实到行动上.
关键词:课堂教学 实践 环保
新课程标准明确提出了“提高学生生物科学素养”地新课程理念,提出了“具有关心、保护环境地意识和行为是九年义务教育重要地培养目标”.因此我们在初中生物学教学中应该有意识地渗透环境保护教育,让学生在掌握知识、发展能力、拓展思维地同时培养环境保护地意识和责任感,形成关爱环境地态度,在重大环境问题上能够形成自己地观点,能够对一些问题作出正确地判断.如何在教学中使学生逐渐形成环境保护地意识,并且能够落实到行动上,真正使他们从身边地小事做起,为保护环境、美化家园作出贡献,是每一位生物教师都应该思考地问题.笔者在教学实践中主要从以下几个方面培养学生地环保意识.b5E2RGbCAP
一、让学生形成“生物圈是人类和其他生物地共同家园”地基本观点
在世界各国倡导“保护环境”“保护生物多样性”地今天,仍然有许多人认为“人类是地球地主宰
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