人教版九年级化学下册同步练习课件：实验活动5(共24张).pptxVIP

第九单元 溶液;实验活动 5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制;1.小孟在实验室欲配制一定溶质质量分数 的氯化钠溶液，可供选择的仪器如下： ;（1）B仪器的名称是　　　　。 （2）根据实验操作选择相应的仪器（填字母）。 ①称量氯化钠　　　　　；②量取水　　　　　、　　　　　；③溶解氯化钠　　　　、　　　　。 ;2.某同学用固体氯化钾配制8%的氯化钾溶液。请按操作步骤回答下列问题。 （1）_________：配制100 g质量分数为8%的氯化钾溶液，所需氯化钾的质量为______g，需要水______g。 （2）_________：用托盘天平称量所需的氯化钾，托盘天平调节平衡后，接下来的操作应该是________________（填字母）。 A.先在左盘纸片上加氯化钾，后在右盘纸片上加砝码 B.先在右盘纸片上加砝码，后在左盘纸片上加氯化钾 ;（3）量取：量取水读数时，视线要与量筒内液体 ______________保持水平，量好后倒入盛有氯化钾的烧杯中。 （4）溶解：溶解时需用______________搅拌，以______________ 。 （5）装瓶：将配制好的溶液装入细口瓶，盖上瓶塞，贴好标签。 ;3.在“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”的实验中，下列操 作正确的是（　　） A.甲图表示称取7.5 g氯化钠 B.乙图表示量取42.5 mL水 C.丙图表示溶解氯化钠 D.丁图表示向试剂瓶中转移溶液 ;4.实验室用硝酸钾固体配制100.0 g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾 溶液，下列说法正确的是（　　） A.用50 mL量筒量水 B.将固体放于托盘天平的右盘称取 C.将固体直接投入量筒中溶解 D.将配好的溶液装入贴有标签（如图SY5－3）的试剂瓶中，塞 好瓶塞 ;5.某同学配制50 g 6%的氯化钠溶液，整个操作过程如图SY5－4所示。 请回答下列问题。 （1）用图中所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为_________。 ;（2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏 向左盘，应　　　　。 A.增加适量氯化钠固体 B.减少适量氯化钠固体 C.调节游码 D.添加砝码 （3）量水时选用量筒的量程最合适的是　　　　（填序号）。 A.10 mL B.25 mL C.50 mL D.100 mL ;6.用98%的浓硫酸配制490 g溶质质量分数为20%的稀硫酸，下列说法不正确的是（　　） A.实验中用到的玻璃仪器：量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒 B.配制该稀硫酸需要加水390 mL C.配制时需要98%的浓硫酸100 g D.配制的步骤是计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签 ;7. 溶液具有广泛的用途。在实际生产生活中，我们常常要把较浓的溶液加水稀释成所需的较稀的溶液，现用质量分数为12%的氯化钠溶液（密度约为1.09 g/cm3），配制20 g质量分数为6%的氯化钠溶液，其操作步骤如下： （1）计算：依据溶液稀释前后，　　　　的质量不变，计算出需要质量分数为12%的氯化钠溶液　　　mL（计算结果精确到0.1），需要水　　　mL（水的密度为1 g/cm3）。 ;（2）量取：量取所需要的12%的氯化钠溶液时，应选用规格为_________ （填“10 mL”“20 mL”或“50 mL”）的量筒。 （3）_________： 配制该溶液的过程中用到的仪器除了上述步骤涉及的量筒、胶头滴管外，还需要 _______________。 （4）把配制好的上述溶液装入_________ （填“广口瓶”或“细口瓶”）中，盖好瓶塞并贴上标签。 ;8.配制150 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，下列操作会导致 所配溶液中溶质的质量分数偏大的是（　　） A.称量时药品和砝码放反了 B.称量氯化钠时左盘放纸，右盘没有放纸 C.量取溶剂时，俯视量筒读数 D.把配制好的溶液倒入试剂瓶时有部分溅出 ;[解析]配制150 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量为7.5 g，需要用到游码，此时药品和砝码切不可放反，否则实际取用的氯化钠只有7 g－0.5 g＝6.5 g，使溶质的质量分数偏小。称量氯化钠时左盘放纸，右盘没有放纸，会使称取氯化钠的质量小于7.5 g，则会使溶质的质量分数偏小。量取水时，俯视读数会将读数读大，即实际取水量比读数小，因此溶质的质量分数会偏大。已经配制好的溶液，倒入试剂瓶时即使有部分溅出，也不会导致溶质的质量分数发生变化。 ;9.下列操作会导致所配溶液中溶质的质量分数偏小的是（　　） A.量取水时俯视读数 B.用来配制溶液的烧杯内壁沾有水 C