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PAGE 北师大版八年级下 第三章 图形的平移与旋转 3.1图形的平移(1) 教学设计 第一部分：教材分析 1、地位和作用 “图形的平移”是北师大版数学八年级下册第三章图形的平移与旋转的第一节，它对图形变换的学习具有承上启下的作用。学生在前面已学习了轴对称及轴对称图形，以后还将学习图形的旋转与设计图案等内容。本课从《课程标准》来看，图形的变换是“空间与几何”领域中的重要的内容。图形的变换主要包括图形的平移、图形的轴对称、图形的旋转和图形的相似等。平移是现实生活中广泛存在的现象，也是现实世界中的基本运动形式之一，它不仅是探索图形变换性质的重要手段，而且也是解决现实世界中具体问题的重要工具。为综合运用几种变换（平移，旋转，轴对称，相似等）进行图案设计打下基础。 针对教材的特点以及学生的情况，我分别从知识技能、数学思考、问题解决、情感态度价值观四个维度制定教学目标。 2、教学目标: 知识技能：.通过具体实例认识平面图形的平移，理解平移的基本内涵 ，探索图形平移的基本性质. 会进行简单的平移画图。 数学思考：通过观察类比归纳平面图形平移的定义和特征，探究平移的性质，积累数学活动经验，提高学生的科学思维能力。 问题解决：初步学会从数学的角度提出问题、理解问题、并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识。形成解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性，发展实践能力 。学会