《思修》绪论到第八章的题库和答案.docVIP

思修 单选题和多选题题库 绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 一.单选题 1.下列不是大学生活的特点的是 A.大学是知识的海洋 B.大学是放松的摇篮 C.大学有浓厚的学习研究和成才氛围 D.大学是知识传播和运用的基地 2.下列不属于进入大学后学习要求变化的一项 A.知识的广度和深度增加 B.专业方向基本确定 C.主要实行学分制 D.参加各种社会活动的机会增加 3.下列不属于进入大学后生活环境变化的一项 A.要离开父母独立生活 B.衣食住行等日常生活得自己安排 C.要学会过集体生活 D.获得知识的渠道更加多样化 4.下类不属于进入大学后社会活动变化的一项 A.应主动和同学加强沟通和交流 B.参加各种社会活动的机会增加 C.团组织 党组织 学生会 班委会等组织活动增加 D.可根据自己时间和精力积极参加各种活动 5．下列不属于提高独立生活能力的是 A.确立独立生活意识 B.虚心求教，细心体察 C.树立自主学习理念 D.大胆实践不断积累生活经验 6.“业精于勤，荒与嘻；行成于思，毁于随”，这句话是指培养优良学风的 A.勤奋 B.严谨 C.求实 D.创新 7.“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务。至于你是否意识到这点，那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系产生的。”这句话是指 A.人生价值 B.人生目的 C.人生理想 D.人生责任 8.下列不属于“在现实基础上迎接挑战”范围的是 A.在新的起点上继往开来 B.面临世界科技文化发展的挑战 C.面临复杂多变的国际环境的挑战 D.面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战 9.是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标 A.在现实的基础上迎接挑战 B.接受社会主义思想道德教育 C.在新的起点上继往开来 D.成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人 10．在大学阶段，学生的首要任务是 A.专业知识的学习 B.工作能力的锻炼 C.创新能力培养 D.独立生活的学习 11.德是人才素质的（）， A.基础 B.灵魂 C.条件 D.内容 12.智是人才素质的 A.基础 B.灵魂 C.条件 D.内容 13.人才素质的条件是 A.德 B.智 C.体 D美 14.人才素质的重要条件是 A.德 B.智 C.体 D美 15.胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”思想，是在 A.2006年月3月 B.2006年4月 C.2006年5月 D.2006年7月 16.提高道德素质和法律素质要树立 A.科学的世界观 B. 正确的人生观 C. 社会主义荣辱观 D.正确的价值观 17.社会主义荣辱观所涵盖的关系是 A.个人、集体与国家之间的关系 B.个人、集体与社会之间的关系 C.个人、社会与国家之间的关系 D.集体，社会，国家 18.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，继承和发扬中华民族勤勉敬业的精神和品德，抵制和反对一切 贪图安逸、厌恶劳动的思想和行为是“八荣八耻”中所指的 A.以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻 B.以服务人民为荣,以背离人民为耻 C.以崇尚科学为荣,以封建迷信为耻 D.以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻 19.大力倡导有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，抵制和反对一切损害他人、危害社会的思想 和行为是“八荣八耻”中所指的 A.以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻 B.以服务人民为荣,以背离人民为耻 C.以团结互助为荣,以损人利己为耻 D.以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻 20.社会主义荣辱观的提出实现了 A.依法治国和以德治国的有机结合 B.物质文明和精神文明建设的有机结合 C.有法可依和执法必严的有机结合 D.法治社会和和谐社会的有机结合 二.多选题 1.进入大学后，生活会发生显著的变化，属于大学特点的是 A.学习要求的变化 B.自身素质的变化 C.生活环境的变化 D.社会活动的变化 E.人际交往方式的变化 2下列属于提高独立生活能力的是 A.树立终身的学习理念 B.适应生活环境的变化 C.确立独立的生活意识 D.虚心求教，细心体察 E.大胆实践不断积累生活经验 3.下列属于创新的学习理念的是 A. 确立独立的生活意识 B.善于思考勇于开拓 C.虚心求教，细心体察 D. 不断激发自己的创新意识 E. 脚踏实地打下扎实的专业根底 4.下列属于树立自主学习理念的是 A.要向实践学习 B.努力从事探索活动 C.培养探索的热情 D.坚持自主学习 E.营造自主学习的浓厚氛围 5.树立全面学习的理念，应该做到 A.既要认真学好本专业知识，还要学好与专业有关的其他知识 B.学好有利于提高自身综合素质的个方面知识 C.学会如何收集、处理、选择和管理信息 D.学会分析和解决理论和实际问题 E.向实践学习、向生活学习、锻炼