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论动机激发在英语学习中的运用 论动机激发在英语学习中的运用 【内容摘要】：动机是英语学习成败的关键，作为英语教师了解和激发学生的英语学习动机对指导英语教学具有十分重要的意义。本是笔者通过现代教育理论的学习和多年的英语教学实践，对动机在英语学习中的作用及在英语教学中如何激发学生学习动机所作的粗浅的论述。 【关键词】动机（tivatin）； 英语学习（English learning）； 动机激发 一、引言 无论学什么，学习动机都是必不可少的，英语学习自然也不例外。中外语言教育学家们都认为动机是影响外语学习成功与否的主要因素之一。研究发现，影响外语学习的几个因素中，动机占33%、才能占33%、其它占14 %。在英语教学中，动机一直被认为是教学的关键，不仅是听说读写还是语法教学，如果不能激发学生的动机，教学则不可能达到预期的效果。因此，我们教师了解和激发学生的英语学习动机对指导英语教学具有十分重要的意义。 二、何为动机？ 研究人类行为的心理学家提出了各种各样的动机理论，illiss and Burden认为，动机是一种认知和情感动力，可促使人们有意识地做出行动的决定并维持相当的努力，以便达到预期的目标，即动机由4部分组成：行动的愿望和决定；活动中表现出的兴趣；活动中所投入的精力；参与和兴趣的保持。英语学习中的动机是指学习者学习英语的欲望和动力。ardner把习得和学习第