九年级期末历史考试试题.docVIP

PAGE 九年级期末历史试题 第 PAGE 4 页 共 NUMPAGES 8 页 2017～2018学年度第一学期期中学业质量评估 九年级历史试题 2017.11 注意事项： 1.本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1～4页，第Ⅱ卷5～8页。考试时间60分钟， 满分100分。 2.答题前，考生务必将试卷密封线内及答题卡上面的考生信息填涂清楚。所有试题答案均须涂、写在答题卡限定的区域，答在本试卷上的答案无效。 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。请将该选项字母代号填涂在答题纸相应的位置。 1．某校历史学习兴趣小组把“大河流域的文明古国”确定为小组研究的课题。下列选项中不属于本课题研究内容的是 A．金字塔和狮身人面像 B．《汉谟拉比法典》法典 C．西周分封制 D．麦加大清真寺 2．在古老的印度梵文中把“种姓”称作“瓦尔那”，即颜色或品质的意思。因此，种姓制度又叫瓦尔那制度。这种制度 A．规定印度人在法律面前一律平等 B．对印度社会的发展产生了不良影响 C．认为印度人生来没有高低贵贱之分 D．规定不同等级的人们之间可以通婚 3.伯利克里当政期间，决定同另一个城邦建立同盟关系。最终做出这一重大决策的最高权力机构是 A．公民大会 B．伯利克里 C．基督教会 D．元老院 4.假如穿过时光隧道，你来到公元前2世纪的罗马。你不可能感受到的是 A. 罗马平民享有参与政治活动的权利 B.三次布匿战争后，导致奴隶制飞速发展 C.成为地中海霸主，国家繁荣强盛? D.屋大维掌权，进入帝国时代 5.公元前4世纪中国的商鞅变法对确立封建制度起了重要的推动作用。下列历史事件中，与商鞅变法在作用上大致相似的是 ①查理?马特改革 ②大化改新 ③伊斯兰教创立 ④拜占廷帝国灭亡 A．①②④ B．②③④ C．①② D．②③ 6．“城市的空气使人自由”是欧洲中世纪的谚语。此话说明了中世纪的欧洲城市是 A．具有优越的自然条件 B．已不受国王管辖 C．城市的空气比较清新 D．城市相对独立和自治 7.有史学家曾说：《教皇为皇帝加冕》一图从一个层面体现了欧洲中古时代的社会特征。该图说明 A．罗马教皇是法兰克等国家君主的御用僧侣 B．罗马教廷有至高无上的权力 C．教皇是西欧最大的封建主 D．法兰克国王是罗马教皇的附庸 8.“在古代世界，充满着强国与弱国，以及不同文明间的矛盾与碰撞。这个过程伴随着暴力、奴役和压迫，但是在客观上也导致了不同文明的交流与融合”。下列事件能够说明这一观点的是 ①亚历山大大帝东征 ②罗马帝国的扩张 ③希波战争 ④马可·波罗来华 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④ 9.某同学准备写一篇《走近古代印度》的论文，下列可以列入论文内容的有 ①阿拉伯数字②佛教③象形文字④《伊利亚特》 A. ②③ B. ①② C. ①④ D.②④ 10.“F浮＝G液排＝ρ液gV排”这是物理学习中的一个重要公式，这一定律的发现归功于一位古希腊的杰出科学家。这位科学家有一句大家耳熟能详的名言是： A.知识改变命运 B.吾爱吾师，吾更爱真理 C.假如给我一个支点,我就能撬动地球 D.如果说我比别人看得更远些,那是因为我站在了巨人的肩上 11.归纳整理是学习历史的一种重要方法与技能，以下是某同学在学习《古代科技与思想文化》后所制作的部分表格，其中完全无误的一项是 选项 作者 国籍 代表作 备注 A 荷马 古波斯 《荷马史诗》 是一部不朽的世界文学名著 B 索福克勒斯 古希腊 《俄底浦斯王》 把古代喜剧艺术推向成熟 C 穆罕默德 古印度 《古兰经》 伊斯兰教创始人 D 不详 古阿拉伯 《阿里巴巴和四十大盗》 描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活 12.有位史学家这样论述某历史事件：“它关心的是今世而不是来世；它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。”下列关于这一“事件”描述不正确的是 A．它追求人在现实生活中的幸福 B．它促进了人们的思想解放 C．宣扬人有生存、自由的权利 D．它推动了欧洲思想文化领域的繁荣 13.史书记载：“哥伦布到达美洲后，南美洲的木薯传入非洲和亚洲，土豆传入西欧，地瓜和玉米流入中国；而其它地区的动植物，如小麦、牛、绵羊、猪等，也传入了美洲……”材料主要表明新航路开辟 A．促进了欧洲的发展，造成了美洲的落后 B．促进了欧洲大西洋沿岸经济的发展 C．加速了洲际间物种的交流 D．破坏了美洲