二、应用文四大要素.pptVIP

清廉之美 我有一个梦想 3、平实自然 ——语言朴实平淡，少用比喻、夸张、渲染等修辞手法。 ——可以用排比、对仗等修辞手法使语言富于节奏和韵律。 4、得体妥帖 ——应用文的语言受内容、目的、对象的制约，要根据不同的场合，掌握恰当的分寸。 ——同样意义的词语，在不同的场合中运用往往表现出不同的含义、不同的感情色彩，因此要用最恰当的措词进行表述。 （二）应用文写作四要素 【情景导入】 从清朝的《禁止馈送檄》 到当代的《通知》 一丝一粒，我之名节。一厘一毫，民之脂膏。宽一分，民受赐不止一分，取一文，我为人不值一文。谁云交际之常，廉耻实伤，傥非不义之财，此物何来？ ──清.张伯行 《禁止馈送檄》 “一丝一粒”虽小，却牵涉我的名节；“一厘一毫”虽微，却都是民脂民膏。对百姓宽待一分，那么百姓所受的恩赐就不止一分；向百姓多索取一文，那么我的为人便一文不值。虽说交际是人之常情，来路不干净也伤廉耻。因为如果不是不义之财，这些礼物又是从哪里来的？所以禁止馈送。 一、主旨 它与我国古代文论中所说的“意”、“义”、“理”、“旨”、“主旨”、“主脑”的含义大体相当。 主旨，又称主题思想或基本观点，亦称中心思想。旨，即宗旨、意图、政治主张。 （一）概念 主旨是一篇文章的灵魂，是一篇文章的统帅 主旨是文章的中心思想 “意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。李、杜所以称大家者，无意之诗，十不得一二也。烟云泉石，花鸟苔林，金铺锦帐，寓意则灵。” ------王夫之《姜斋诗话》 “凡作一篇文，其用意俱可以一言蔽之，扩之为千万言，约之则为一言，所谓主脑者是也。” ------清人 刘熙载《艺概·文概》 文章的主旨可以用一二句话来概括 这是一个问题。 这是一个主旨。 主旨不同于问题 “中国当前物价上 涨水平是高是低？” 如果有文章说， “中国当前物价 水平低于50%” 。 （二）表达的特点 符合党和国家的政策； 符合客观实际； 符合事物发展的规律或本质 1、正 确 2、深 刻 例如，范仲淹的《岳阳楼记》 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” “见人所未见，发人所未发。” “人人心中皆有，人人笔下俱无。” 3、集 中 所谓集中，首先是指一篇文章只能有一个中心，解决一个问题，这就是“一文一事”。 “文主于意，而意多乱文” ——清?魏际端：《伯子论文 》 4、鲜 明 所谓鲜明，是指文章的观点要明确，作者的态度要明朗，赞成什么，反对什么，爱什么，恨什么，都应清清楚楚，毫不含糊。 （三）表现主旨的方法 1、标题示旨 如：《XX市人民政府关于加强安全生产的通知》 2、开篇明旨 如：为适应形势发展的需要，满足我市广大群众的要求，经市委同意， 我局决定筹备成立××电视台 3、篇中立旨 4、篇末结旨 修改病文： XX县教育局《会议通知》 各中、小学： 根据上级要求，对全县中小学卫生状况进行一次 全面大检查，我们拟召开中小学负责人会议。现将有 关事项通知如下： 一、会议时间：X年X月X日先在教育局报到，会 期三天。 二、参加会议人员：各中小学校长各一名。 XX县教育局 X年X月X日 （一）材料的含义 素材 题材 材料 素材：原始的材料。专指文艺创作者从生活中撷取而来，未经过加工、选择、提炼的原始材料 题材：指以素材为基础，经过加工、改造、提炼写进作品中的，用以表现文艺作品主题的材料 二、材料 材料：指作者为了某一写作目的，搜集到或写入文 章中的事实、理论依据 应用文写作一般用“材料”一词，一般不用“素材”和“题材” （二） 材料的来源 观察体验 调查研究 社会实践 书本学习