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?内容提示：预定计划执行情况，课题研究和实践情况，研究工作中取得的主要成绩和收获，研究工作有哪些不足，有哪些问题尚需深入研究，研究工作中的困难、问题和建议。 预定计划执行情况，课题研究和实践情况： 一、宣传发动、加强课题研究意思 2011年3月，学校教研处把课题研究工作列入学校教研工作。多次召集数学教研组教师讨论和研究实施方案，并利用业务学习等机会动员教师们了解课题，参与课题，实践课题。经研究决定由数学教研组组长王见老师担任课题组组长。 通过开课题会和数学教研组业务会等机会，组织数学课题组教师学习有关《数学课堂教学有效性评价》课题的实验方案和研究计划，使课题组教师增强了对课题研究工作的认识，提高教师进行课题研究的能力和水平。 二、组织学习、加强示范作用 由于广泛的宣传，课题组教师对课题研究工作的重要性、必要性和紧迫性达成了共识。随着课题研究工作的不断深入，成立了课题领导小组，由王见组长召开课题小组会议，研究课题实施阶段性计划，及时总结研究经验，课题小组成员还认真学习有关理论，对实验教师进行集中培训。使教师尽快掌握和提高课堂教学中提问的技巧和能力。几个月来，我校数学课题组组织教师学习教学理论的同时，采取多种渠道如网上查找、网上学习等方式。了解、学习、认识《数学课堂教学有效性评价》的现状和方法。除此，我校数学课题组教师还进行了学生对教师的评价，对学生学习情况进行了调查，形成调查报告，对