说明文阅读和答题技巧.pptVIP

　　　　　　　　　第一课时 　　　说明文知识整合 说明文阅读考点 1.把握说明对象，概括说明内容。 2.理清说明顺序，分析文章结构。 3.掌握说明方法，辨析具体作用。 4.体味说明语言，概括语言特点。 5.联系生活实际，写出看法感受。 学习目标 １·整合说明文相关知识，明白说明文的定义，说明对象，说明文的分类，说明文的顺序，说明文的结构，常见说明方法及说明文语言特点。 ２·常见说明方法的作用。 打开八年级上册书，找出说明文的两个单元，对照回顾所学说明文知识 １·给说明文下个定义。 ２·说明文可分为哪几类？ ３·举例说明什么是说明对象？（······课说明对象是······。至少三个） ４·说明顺序有哪些？ ５·说明文语言有什么特点？ ６·列举几种常见的说明方法。（至少六种） ７·举例说明说明方法的作用。 什么是说明文？ 说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种文体。 说明文的分类 １·事物说明文。 《核舟记》《中国的石拱桥》《苏州园林》　《看云识天气》 ２·事理说明文。 《敬畏自然》《大自然的语言》 说明顺序有哪些？ １·时间顺序。 ２·空间顺序。 ３·逻辑顺序。 说明文的语言特点 说明文的语言讲求科学性，不要求以情动人，以理服人，所以说明文的语言准确、周密、严谨。 常用说明方法 １·下定义。２·举例子。３·作比较。４·打比方。５·分类别。６·画图表。　　７·列数字。８·引用。 从所学文章中找出相关说明方法并分析其作用 引资料的作用：A.引用名言、格言、谚语；作用是说明事物的特征，使说明更有权威性，更具说服力。B、引用神话传说、谜语、轶事趣闻等，作用是说明事物的特征增强说明的趣味性。C.引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。 辨析说明方法： 说明文 议论文 　　记叙文 作比较 对比论证 　 对比 打比方 比喻论证 　 比喻 举例子 举例论证 　 记叙 引资料 道理论证 　引用 题型为： 某段或某句用了哪种（些）说明方法？有什么作用？/说明了什么 答题格式： ? 本句用了_______的说明方法，生动形象/具体直观/深入浅出/科学准确地说明了_______（说明内容），使读者_____________。（析说明方法的作用一定要紧扣说明对象的特征，切忌泛泛而谈。） 另外，在说明文的开头文段或中间叙述有关的故事，这有何作用： 答题格式： 开头： ①引出说明的对象。 段中：②增强说明文的生动性。 ????? ③使说明的事物更准确。 牛刀小试 　　　　第二课时 　　　　　　　　　　　答题技巧 一.把握说明对象，概括说明内容。 1.说明文的类型：包括事物、事理说明文两类（可以从内容角度，根据说明的对象和目的判断）。 2. 把握说明的对象，可以从以下几方面着手： ①看标题②看首尾段③看关键词句（如：总说句/分说句/过渡句） 3.抓住说明对象的特征，①注意标题中的修饰性词语。如《雄伟的人民大会堂》《巍巍中山陵》，标题中的修饰语就是说明对象的特征。②文章的开头部分。如《松鼠》的开头“漂亮”“驯良”“乖巧”即为说明对象的特征。③分散在各段中，要求学生抓住最能揭示说明对象的本质的词语进行归纳提取。 4.说明文内容的概括方法:说明内容=说明对象+特征。(对说明内容的概括，语言要简明扼要。) 掌握说明方法，辨析具体作用。 说明方法一般回答三个字，常见的有：  1.分类别：（即对说明事物分门别类的方法。例如：“如何获得食物?这有两种不同的途径和方法：一种叫自养，……另一种叫异养。”） 作用：条理清晰地说明了…。 2 举例子：（即以具体事物为例的方法。例如：“这种书目专门记录其专题或学科的文献。如要查找中国古代文献，就要使用《四库全书总目提要》或《中国古籍善本总目》等。”） 作用：具体形象的说明了……的…特点，便于读者理解。 3.打比方：（即用比喻来说明事物的方法。例