倾听的艺术资料.pptVIP

倾 听 的 艺 术 — 如何倾听学生内心的风暴 讲师简介 贾佑春女士： 作家 高级心理咨询师 高级心理保健师 中国根基教育推广中心培训师 聆听的目的： 为了更好地了解他人。 倾听就是爱，了解中有医治。 倾听：用耳聆听、用眼观察、用心体会。 回馈：对听到的信息加以整理、理解之后 做出反应、回应。 表达：充分表达自己的意思，让对方容易 了解真意。不是被动接受式的听 而已，而是主动积极地听。 法国哲学家、数学家及物理学家巴斯卡说： “心灵世界自有其理，非理智所能企及。” “感觉你的感觉” 师生交流中常犯的错误 不分清红皂白就下断语； 没有听完对方的话就打岔； 听后心里还有问题就急于发表感受。 一、你真的听懂了吗？ 要想有效交流与发挥影响力，第一步就是： 了解对方，取得信赖。 了解的正确方法就是： 用心倾听。培养同理心式的倾听技巧,以品格赢得信赖，以充实的感情基础为本，才能达到有效的沟通。 一位老师的抱怨 “真搞不懂我那个学生，他从来不肯听我说话。” 我问：“你是说，因为孩子不肯听你说话，所以你不了 解他？” “对啊！”