课程MOOC+SPOC+翻转课堂教学改革实施方案-翻转课堂教学案例评比.PDF

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《大学计算机》课程MOOC+SPOC+翻转课堂 教学改革实施方案 1. 基本信息 课程名称:大学计算机 课程性质:公共基础课 适用专业:全校非计算机类专业 学分学时:1.5 学分,32 学时 开设学期:第1 学期 以哈尔滨工业大学战德臣教授的《大学计算机》MOOC 课程作为源课程, 结合我校实际,由公共计算机教学部负责组建教学团队,制定MOOC+SPOC+翻 车课堂教学改革实施方案。 2. 教学内容 教学大纲是课程基本教学内容的表现形式,是教师编写教学文件和进行教学 组织的主要依据。项目组高度重视这一工作,在2015-2016 学年度试点的基础上, 经过反复讨论、修改,制定了符合MOOC+SPOC+翻转课堂这一教学模式的教学 大纲,将全校非计算机专业分为文史、理工和医学三大类别,根据专业类别不同, 课程内容安排不同的学时,具体情况如表1 所示。 表1 三大类专业学生课程教学内容选择及学时分配 学时

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