兰州八中校本课程资源.docVIP

兰州八中校本课程资源—— 初中生性别教育 写在前面的话 目录 第一讲 人的性别是怎样决定的？—---------------- 第二讲 男性女性生理构造------------------------ 第三讲 青春期心理特点-------------------------- 第四讲 性别的社会角色-------------------------- 第五讲 性别教育-------------------------------- 第六讲 家庭性别教育空白------------------------ 第七讲 校园里性别教育缺失，男女生“互换角色”-- 第八讲 要让男孩更有阳刚气---------------------- 第九讲 校园女生中性化现象严重------------------ 第一讲 人的性别是怎样决定的？ 大家都知识小品《超生游击队》，在小品中，黄宏埋怨宋丹丹不争气，连生了三个女儿，宋丹丹却说：“生男生女老爷们儿是关键” 。生男生女的奥妙究竟何在？古今中外，对于为什么会生男孩，为什么会生女孩，有过各种各样的说法。其实早在精子和卵子相遇的时候，男女性别就已经决定了。 1902年美国的细胞学家麦克朗在观察男性细胞染色体时发现了性染色体，决定性别的问题才逐渐清楚。人类的体细胞中有23对染色体，其中22对是常染色体，与性别决定无关；另外1对是性染色体，它决定性别。在女性的体细胞中，这对性染色体是2条大小形状相同的X染色体，而男性的体细胞中这对性染色体是1条X染色体和1条较小的Y染色体。在形成生殖细胞——精子或卵细胞时，细胞要经过减数分裂，染色体的数目减半，成对的染色体各自分开，分别进入不同的子细胞中。于是，所有的卵细胞都只有1条X染色体，但精细胞却有两种：50％的精细胞具有X染色体，而另外50％的精细胞则具有Y染色体。在受精时，精子与卵细胞的结合是随机的，机会均等。含有X染色体的精子与含有X染色体的卵细胞结合，形成22+XX型受精卵，将来发育成女孩。含有Y染色体的精子和含有X染色体的卵细胞结合，形成22+XY型的受精卵，将来发育成男孩。这说明在人的性别上起决定作用的因素是男性的精子，生男还是生女取决于使卵受精的是带Y染色体的精子还是带X染色体的精子。 第二讲 男性女性生理构造 一、男性生殖器官 男性生殖器官由外生殖器官和内生殖器官两部分组成。外生殖器官包括阴茎、尿道和阴囊，内生殖器官有睾丸、附睾、输精管、精囊腺和前列腺等。 1.外生殖器官 ①阴茎。阴茎是男性的性交器官，兼有排精排尿双重功能。阴茎由两个阴茎海绵体和一个尿道海绵体构成，外包致密结缔组织和皮肤。海绵体内部有与血管相通的腔隙，当这些腔隙被血液充满时，阴茎就勃起。阴茎的前端似蘑菇头，称为阴茎头或龟头，尖端有尿道外口。发育正常的阴茎大小没有一定的标志，但长短有一定范围，即松弛时4．5～8.6厘米，勃起时长9～17厘米。 ②阴囊。阴囊位于阴茎根部，是一皱皮囊袋，内藏睾丸、附睾、输精管起始段，中间由阴囊隔将两个睾丸分开。阴囊的皮肤薄而柔软，有丰富的汗腺、皮脂腺，表面有明显的色素沉着和少量阴毛，其壁含有肌肉纤维。阴囊对温度的变化特别敏感，冷时收缩，睾丸提升；热时松弛，睾丸下降，借以调节睾丸的温度，以利于精子的发育与生存。阴囊有保护睾丸和输精管的作用。 2.内生殖器官 ①睾丸。睾丸在阴囊内，左右各一，呈卵圆形，大小如栗子。睾丸是男性主要生殖腺，其主要功能有两点。一是生成精子。在睾丸内部，有数千条弯弯曲曲的小管子，叫做曲细精管，一条曲细精管就是一个精子的“生产车间”。在曲细精管的管壁内有许许多多的精原细胞。孩童时期，这些细胞都处于“睡眠状态”。一旦到了性成熟期，它们便开始从“酣睡”中“苏醒”过来，经过分裂、发育的复杂过程而成为精子，其生成能力之强，效率之高是相当惊人的。据统计，成年男性每天就可生产精子1亿～2亿个。在某些病理情况下或受某些物理、化学因素的影响，常可导致精子生成障碍，造成精液中精子数量不足甚至无精子，成为男性不育症的常见原因之一。二是分泌雄激素。在睾丸内曲细精管之间的结缔组织中，有一种体积较大的间质细胞，能分泌雄激素（主要成分是睾丸酮），它有促进生殖器官发育、调节性功能和保护男性第二性征及促进第二性征出现的功能。 ②附睾。附睾是个半月形小体，也是左右各一，附着于睾丸上面，主要由许多曲折的附管组成。管内分泌出使精子发育成熟所需要的营养物质，也是精子发育成熟的场所。睾丸内产生的精子，大约在这里生活20天，才能完全成熟，因此可以说附睾是贮存精子的仓库。 ③输精管。输精管左右各一条，一端起于附睾，连接着附睾管；另一端和尿道相连，全长约40～50厘米，是输送精子的通道。 ④精囊腺。精囊腺为长椭圆形的囊状器官，位于膀胱底的后方，输精管外侧，左右各一，