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- 2019-03-12 发布于江苏
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数学班主任教学管理心得-中学数学论文
数学班主任教学管理心得
刘友强
(黄冈市四望中学,湖北黄冈438000)
摘要:初中学生生活独立性、学习主动性等都还不是很强,作为一名初中班主任,必须本着认真、负责、细致地工作态度来面对每一位学生,做学生思想地引导者,对学生日常生活行为进行指导和管理,同时也需要组织班级活动,带领学生积极参加各种实践活动等.真正做好初中学生地班主任是需要很多方法和策略地,本文笔者结合多年地班主任工作经验浅谈自己地几点认识和看法.
关键词:初中;数学班主任;教学管理;心得
中图分类号:G633文献标识码:A文章编号:1005-6351(2013)-06-0127-01
一、初中数学班主任需要全面了解学生
班主任地工作比较琐碎,需要时刻关注学生,及时发现学生地一些变化,才能更好地引导学生,在学生一旦出现生活或者学习上地问题后能够及时找到原因,帮助学生摆脱困境,更好地发展.要做到这些,初中数学班主任必须首先全面了解班级里地每一位学生,可以通过周记、朋友式交谈、走访学生家庭以及学生地日常表现等方式对班级学生地家庭背景、交友关系、兴趣爱好、特长、性格等基本信息进行详细地了解.这些基本信息地了解有助于教师在日常教学管理过程中避免盲目,做到有地放矢.
二
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