语文人教版七年级下册《伤仲永》.pptVIP

伤 仲 永;作家作品简介;题解;补充课文注释;8.“或以钱币丐之”或：9.“父利其然也” 然： 10.“从先人还家”从：11.“还自扬州”： 12.“贤手材人远矣”贤： 13.“卒之为众人”卒： 14.“且为众人”且：15.“固众人”固：16.得为众人而已耶？;译文; 　　我听到这件事很久了。明道年间，我随先父回到家乡，在舅舅家里见到他，（他已经）十二三岁了。让（他）作诗，（写出来的诗已经）不能与从前的名声相称。又过了七年，（我）从扬州回来，再次到舅舅家，问起方仲永的情况，回答说：“（他已经）才能完全消失，成为普通人了。” 　　王先生说：仲永的通晓、领悟能力是天赋的。他的天资比一般有才能的人高得多。他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。像他那样天生聪明，如此有才智，没有受到后天的教???，尚且要成为平凡的人；那么，现在那些不是天生聪明，本来就平凡的人，又不接受后天的教育，想成为一个平常的人恐怕都不能够吧？ ;分析本文;这三个阶段的叙述，有见有闻，有详有略，这样写有什么好处？;文中“忽啼求之”、“即书诗四句”、“自是指物作诗立就”三句中的几个副词对表达文意有何作用？;分析“父利其然也，日扳仲永环谒邑人，不使学”一句。;第二部分：（ 3）;这一段中，“受于天”指什么？ “受于人”又指什么？;我们可以从仲永身上吸取哪些教训？