英语人教版八年级上册u1.docxVIP

Unit 1 Where did you go on vacation? (Section A 1a-2c) 班级_______ 姓名_________ 主备人_ 李海霞____ 审核人_曹林娟__ 课型__听说课__ 第__1___课时 教材分析 本单元通过复习动词过去式和学习一些关于活动的词汇，用Where did you go on vacation谈论暑假活动，与七年级（下）Unit 11 How was your school trip. 学习一般过去式的构成及用法， Unit 12 What did you do last weekend?谈论周末的活动有着密切的联系。本课要求综合运用过去式和活动，是这单元的第一课和重点课。通过对本单元的学习，学生能掌握本单元出现的地点名词，用于询问和回答过去发生的事情的短语和句型。学好本课将为进一步学习一般将来时打下良好的基础。 学情分析 学生在七年级下册Unit 11, Unit 12已经接触过一般过去时，具有了学习本单元知识的认知前提，能自然地与本单元话题进行衔接。假期活动went to the beach, went to the mountains等等接近学生的生活，学生对这个话题都非常感兴趣。 Unit 1 Where did you go on vacation? (Section A 1a-2c) 班级_______ 姓名_________ 主备人_________ 审核人_________ 课型_________ 第_____课时 Learning aims(学习目标)： 1.能根据发音规则正确读背anyone, anywhere, quite a few, most等词汇。 2.能用一般过去时谈论过去发生的事件。 3.复习规则动词的变换规则及一些常用的不规则动词。 重点：一般过去时态的构成及用法 难点：一般过去时的运用 导入 独立思考 个体探究 分享交流 合作探究 展示提升 启发探究 随堂笔记 导学引航: 目的、方法、时间 独学指导：内容、学法、时间 互动策略 内容、形式、时间 展示方式 内容、方式、时间 整理导学案，记录重难点 Step 1 Welcome back to school！How was your vacation? Where did you go on vacation? 内容：阅读书本1、2页，把握内容。 独学：1.完成Step 2的任务.2.用红笔标出解决不了的问题。 Step 2 Writing and discussing 1.填写并读记新词组： 相当多；不少 _____________去度假 ________________去海边 _______________ 参加夏令营 ___________ 呆在家里 ___________一些特别的东西_____________ 看望我的叔叔 __________________ 为考试而学习 ___________________________ 2.你能通过预习说出并写出下面的句子吗？ 1）你假期去哪儿了？ _________________________________? 2）我去爬山了。 _________________________________. 3）你买了一些特别的东西吗？ _________________________________？ 3.总结修饰不定代词的形容词的位置，举一例并翻译。 __________________________________________________________________ 4.总结一般过去时的构成。 陈述句： ______________________________________________________ 特殊疑问句：______________________________________________________ 一般疑问句：______________________________________________________ Step 3谈论一下你的假期，快快和同伴大声对话吧！ (参考课本1a和1c) -Where did you go on vacation? - I …. (参考课本2b) -Did you go with anyone? - Yes, …/ No, I… Step 4 Listening(1b,2a,2b) Step 5 Group Work Ask your group q