语文人教版七年级下册人物外貌描写写作指导.pptVIP

;习作一：他身高一米七多，体重七十公斤，好像一个可爱的小孩，整天活蹦乱跳，他的脾气很古怪，让我捉摸不透。（初一六班 陈阳云）;习作二：他那有型的头发像帽子一样，他有着一双又黑又大的眼睛，他的脸常是微笑，他是一个勤劳的同学，他让我们班充满快乐……（初一六班 林添宇）;习作三：高大魁梧的身躯，黑而浓密的火箭头，圆滚滚的脸，浓厚的眉毛，长而宽阔的腿，他就是——（初一六班 陈嘉炜） ;习作四：让我印象最深的，是他刚进初中时留的像鸡冠一样的头发，那头发下面有一个小的已经眯成一条缝的眼睛，那眼睛下面有一个扁圆的鼻子，不知道为什么，他的鼻子像小丑的红鼻子一样，给他增添了几分喜感。哦，对了，我差点忘了，他那无时无刻都在“运动”的嘴巴，也成就了他的性格。（初一六班 刘梓欣）;主要是对人物的身材、容貌、姿态、衣着、服饰、表情神态、风度气质等方面的描写。;外貌描写的作用：;想一想; 进行外貌描写，必须是根据情节发展的需要去写。; 1、她有一张白白净净的脸，弯弯的眉，一双不大却明亮的眼，微挺的鼻子，殷红的唇，简直就是一个明眸皓齿的古典美人。（初一五班 刘梦婷） 2、他摸着脑袋，一副贼眉鼠眼的样子，快速走进教室，口袋里的零食都快掉出来了，都可以吃几天的了。（初一五班 林憬俊）; 进行外貌描写，应该抓住人物的特点去写；; 小 游 戏;;;;;;启示一：由于描写对象的不