语文人教版七年级下册写人要抓住特点.5.pptVIP

让你笔下的人物活起来;描写人物的方法;请看下面的一段描写，想一想这段描写好不好？为什么？ ???????“?她大大的眼睛，细细的弯眉，高高的鼻子，长长的黑发好看地披在肩上。她上身穿着白色绣花羊毛衫，外面套件鲜红茄克，下身着一条牛仔裤，一双黑色高跟鞋，显得年轻而充满朝气。她脸上堆着微笑，眼睛闪着光亮，朝我们走来。”;;材料2： 孩子不足两岁，塌鼻子，眼睛两条斜缝，眉毛高高在上，跟眼睛远隔得彼此要害相思病，活像报上讽刺画里中国人的脸。;请看下面的一段描写，想一想这段描写好不好？为什么？ ???????“?她大大的眼睛，细细的弯眉，高高的鼻子，长长的黑发好看地披在肩上。她上身穿着白色绣花羊毛衫，外面套件鲜红茄克，下身着一条牛仔裤，一双黑色高跟鞋，显得年轻而充满朝气。她脸上堆着微笑，眼睛闪着光亮，朝我们走来。”;???注作者爱憎感情;技巧一：肖像描写;练习： 你肯定对本班同学的外貌特征有深刻印象，请你用笔把他们的外貌写出来，让大家猜猜看，你写的是谁。要求：不许出现姓名、绰号，不仅让大家知道是谁，还要能够表现人物的某一性格特征。;再见！