《眉色立体晕染技法》说课.pptVIP

美容美发与形象设计专业  眉色的立体晕染技法   一 、教材内容 （一）教材内容 第九章 局部化妆修饰技巧与化妆的基本程序 第二节 眉的修饰 一 、教材内容 （二）学生学情 一 、教材内容 （三）教学目标 一 、教材内容 （四）教学重点难点 占12%配分比 列居第二 重点：眉粉的使用 眉色直接影响画眉后的自然、柔和效果。 一 、教材内容 （四）教学重点难点 占15%配分比 列居第二 一 、教材内容 （四）教学重点难点 学生探究角度 学生能够熟练使用眉笔描画眉形，眉粉是初次接触，从心智技能和操作技能上都是新知识、新技能，有一定操作难度。 立体晕染技法没有固定的操作模式，教师明确知识点后，引导学生通过完成工作任务，进行进自主学习，从中悟出解决问题的方法。 难点：立体晕染技法 二 、教学策略 操作整合 二 、教学策略 技 能 速 率 不 稳 定 二 、教学策略 做中悟 二 、教学策略 问题连续体 单一性问题 再现性问题 引导性问题 参与性问题 开放性问题 ？ 方法已知 答案未知 方法系列 答案未知 方法开放 答案未知 三 、教学过程 板书设计——众星捧月（思维导图） 三 、教学过程 明确任务 直 接 给 定 三 、教学过程 收集信息 尝试描画，对比、讨论、归纳用品特性。 三 、教学过程 收集信息 观察眉毛，生长方向与分布特点体现立体。 眉粉、眉刷——晕染柔和效果。 提出难点及考核标准。 三 、教学过程 制定计划 讨论操作方法 （四选一） 描画重点位置 三 、教学过程 组织实施 实践操作，领会关键点，教师个别示范（先眉笔后眉粉）。 三 、教学过程 进行决策 小组代表阐述，总结关键点“先定形，再晕色”。 三 、教学过程 总结评价 总结特点，整理记录。 评价：工具使用、技术水平、沟通交流、自评、互评、课后评价。 描画前 描画后 你使用的操作方法技术特点是什么？ 三 、教学过程 拓展练习 白色婚纱新娘妆怎样设计画眉？ 四、课后反思 四 、课后反思 全国职业院校技能大赛晚宴妆一等奖 谢谢！