高考物理复习第五章能量和动量实验五探究动能定理.docxVIP

实 验 五 探 究 动 能 定 理 一、实验目的 1．探究外力对物体做功与物体速度变化的关系。 2．通过实验数据分析，总结出做功与物体速度平方的正比关系。 二、实验器材 小车(前面带小钩)、100～200 g砝码、长木板及两侧适当的对称位置钉两个铁钉、打点计时器及纸带、学生电源及导线(若使用电火花计时器不用学生电源)、5～6条等长的橡皮筋、刻度尺。 突破点(一)　实验原理与操作 [典例1]　某实验小组用如“实验图示记心中”所示装置“探究功与物体速度变化的关系”。 (1)为平衡小车运动过程中受到的阻力，应该采用下面所述方法中的______(填入选项前的字母代号)。 A．逐步调节木板的倾斜程度，让小车能够自由下滑 B．逐步调节木板的倾斜程度，让小车在橡皮筋作用下开始运动 C．逐步调节木板的倾斜程度，给小车一初速度，让其拖着纸带匀速下滑 D．逐步调节木板的倾斜程度，让拖着纸带的小车自由下滑 (2)如图所示是该实验小组在实验过程中打出的一条纸带，已知打点计时器连接的电源的频率为50 Hz，则橡皮筋恢复原长时小车的速度为________ m/s(结果保留三位有效数字)。 [答案]　(1)C　(2)1.39(1.38～1.40均正确) [由题引知·要点谨记] 1.实验原理的理解[对应第?1?题] ?1?为使橡皮筋的拉力所做的功为合外力对小车所做的功，必须平衡小车的摩擦力。 ?2?利用小车拖着