英语人教版八年级上册Unit 6 I’m going to study ....docVIP

Unit 6 I’m going to study computer science. Section B 2b---- 2d Reading导学案 教材分析：本节课是第六单元的第四课时，主要内容是阅读有关决定的短文。通过学生自主 阅读，完成Section B中2b、2c和2d中相应的任务，阅读内容共分3段，每段都围绕主题内容展开，有利于学生的阅读，但由于文章有一定的难度，还需要学生们课前做好生词和短语的预习工作。 学情分析 ：由于授课班级地处农村中学，学生的英语阅读能力和阅读技巧还存在困难，尤其是学困生更是害怕进行阅读训练，不能很好地完成学习任务。所以本节课在阅读过程中，可以通过教师点拨，同伴互助，小组合作等方式共同完成阅读任务，让学生体验到学习的乐趣，同时培养学生的阅读技能，提高阅读能力从而达成学习目标。 Learning aims : 1.通过skimming, scanning, careful reading，学生能够正确选择段落大意，并补全文章中 的空缺内容。 2.通过careful reading,学生能够从文章中提取有效信息，正确回答问题，逐步提高阅读技巧和能力。 3.教师引导，学生能够找出文中的重点短语和句型，并通过翻译句子，单项选择，和挖 空练习，能够学以致用，从而加深对原文理解。 Learning Key Points : 运用三步阅读法提高学生的阅读能力和解决问题的能力。 Learning Difficulties : 掌握重点词汇、短语和句式有效完成阅读任务。Teaching Methods: Reading guidance ; Pair work. Team workTeaching Aids: Learning paper A projector. Learning procedures: Step 1. Showing the learning aims . Ss read them. Step 2.Pr-reading Task: 1. 写出下列词汇、短语 决定_________诺言___________改善________身体的_______自我提高_____________ 在…开始___________写下_________与...有关_______________学着做____________ Task: 2 ：将方框中的四个句子放到文中适当的位置。 A: These are about making yourself a better person. B: For example, a student may have to find more time to study. C: There are good reasons for this. D: The start of the year is often a time for making resolutions. Step 4. While-reading Task 1. Skimming（略读）快速阅读，回答问题。 1. What’s the article about? __________________________________. 2. What is a resolution?__________________________________. Task 2. Scanning ( 扫读 ) 利用扫读，为三个主题句找到对应的段落。 ______To question the idea of making resolutions. ______To give the meaning of resolution. ______To discuss the different kinds of resolutions. Task 3. Careful reading(精读) Let’s read paragraph 1.and answer questions( 1---3 ) (阅读第一段，回答问题 1---3.) （1）When do people usually make resolutions? _______________________________________________. （2）Why do people usually make resolutions? _______________________________________________. （3）How can people remember their resolutions? __________________