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- 2019-03-18 发布于浙江
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反比例函数图象和性质说课课件 麻城三河口中学 金碧 一 、教材分析 众所周知,函数是初中代数的核心,反比例函数又是初中阶段要求学习的三种函数中的第二种,是一类比较简单,但很重要的函数,这是学生再一次进入函数范畴的学习,是一次函数的延续和二次函数的基础,在初中函数的学习中起着承上启下的作用。由于反比例函数的图像是双曲线,与学生以前接触的一次函数有些不同,所以在教学时应注意引导学生抓住反比例函数的图像的特征,让学生对反比例函数的图像有一个形象和直观的认识。 二、教学目标分析 知识目标:1、学会用描点法画出反比例函数的图 象 ,能熟练掌握画图的方法。 2、能结合函数图象进行探索.,理解并掌握反比例函数的性质。 能力目标:培养学生的作图能力,观察、分析、归 纳能力,渗透数形结合的数学思想方法,逐步形成解决问题的一些基本策略。 情感目标:在动手实践、合作交流中,培养学生的团结协作精神,通过利用函数图象探索反比例函数的性质,让学生体验到数学活动中充满了探索与创造,培养了学生的创新意识。 三、教学重点难点 1、重点:能熟练掌握反比例函数图像的画法,理解函数的性质。 2、难点:如何抓住特征准确画出反比例函数的图象,理解反比例函数的性质并能灵活运用。 四、教学方法分析 鉴于教材特点及八年级学生的年龄特点、心理特征和认知水平,设想采用问题教学法
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