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Section A2 (Grammar Focus-3c) 一、教学目标： 1. 语言知识目标： 1) 学习掌握下列词汇：upset, taxi, advice 2）进行一步复习巩固学习Section A 部分所学的生词和词组。 3）掌握正确用含if条件状语从句的主从句。 4) 能够熟练运用所学的知识，用if来表达条件，用will来表达结果。 2. 情感态度价值观目标： 学习因果关系的表达和做出合理的建议。谈论自己的感受，同时使学生在英语交流中注意并观察他人的情感。由于本单元话题贴近学生生活，符合他们热爱休闲的心理，可以提高他们学习英语的兴趣，积极参与英语实践活动。 二、教学重难点 1. 教学重点： 1) 复习巩固Section A 部分所学的生词和词组，达到熟练运用的目标。 2) 能够熟练运用所学的知识，用if来表达条件，用will来表达结果。 2. 教学难点： 1) 掌握正确用含if条件状语从句的主从句。 2) 能够熟练运用所学的知识，用if来表达条件，用will来表达结果。 三、教学过程 Ⅰ. Warming- up and revision 1. Have a dictation of the new words learned in the last class. 2. Talking: Let’s look at the pictures in 1a and let Ss make sentences with “if…will” . e.g. If you go to the party with Karen and Anna, you’ll have a good time. One by one, let some Ss make a sentences by themselves. 3. Game: Tell Ss “If you have a lot of money, what will do?” Ss think and tell the class what they will do. Judge who is the best. 4. Role-play the conversation in 2d. Ⅱ. Grammar Focus 1. 学生阅读Grammar Focus中的句子，然后做填空练习。 ① 我想我将会乘公交车去参加聚会。 I _____ I’ll take the bus to the ______. ② 如果你那样做，你将会迟到。 If you ______ ，_____ be late. ③ 我想我将待在家里。 I _____ _______ stay at home. ④ 如果你那样做，你将会很伤感。 If you ____, ______ ____ sorry. ⑤ 如果他们今天开聚会，将会发生什么事？ ____, ____ _______ if they _____ the party today? ⑥ 如果他们今天开，班里一半的学生将不会去。 If they ______ it today, ______ the class _______ come. ⑦ 我们应当要求人们带食物来吗？ Should we ______ people to ______ food? ⑧ 如果我们要求人们带食物来时，他们将会仅带薯条和巧克力。 ______we ______ people to bring food, ________ just ______ potato chips and chocolate. 2. 学生们根据记忆，看大屏幕来完成填空练习。 3. 学生们完成填空试题后，可以打开课本检查答案，对错误的句子，单独进行强化记忆。 Ⅲ. Try to Find 一、含if条件状语从句的主从复合句 1. If条件状语从句中，主句用一般将来时，从句用__________表示将来。________原则 例如：We will go to the park if it _______ ______ (rain) tomorrow. 2. if条件状语从句中，如果主句有must，can，may等情态动词，从句用__________。 You must stop if the traffic light ____(be) red. 3. If条件状语从句中，主句是祈使句，从句用____________表示将来。________原则 例如：Don’ t wait for me if I_____(be) late. 练一练： ① Put up your