语文人教版七年级下册15课《孙权劝学》.pptVIP

孙权劝学; 《资治通鉴》是北宋司马光主持编写的一部编年体通史，记载了从战国到五代共１３６２年间的史事。书名《资治通鉴》中资：帮助；治：治理；通，通史；鉴，借鉴。意思是“鉴于往事，资于治道”，即以历史上的得失为鉴来帮助加强统治。毛泽东曾通读《资治通鉴》多达17遍。;  作者简介：;一、朗读课文 ;卿 涉 孰;(二)读准停顿:(根据语法);二、翻译课文 ;;疏通文意; 蒙乃 始就学。及鲁肃过寻阳，与 蒙论 议，大 惊曰：“卿今者 才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三 日，即更刮目相待，大兄何见事之 晚乎！”肃遂 拜蒙母，结友而别。 ; 译文：; 古文翻译五法：;吴下阿蒙;三、分析课文 ;孙 权 (181-252) 字仲谋，三国时吴国的创建者。对手曹操赞曰 :“生子当如孙仲谋。” ;; 鲁 肃 三国时吴国名将、谋士。出身士族，为孙权所敬重。; 孙权劝学;体会人物对话的语气，分角色朗读课文。;试分析本文的三个人物形象？;总结全文：; 讨论本文对自己有什么启示：;启示;课题;赠言：;读史使人明智， 读诗使人聪慧， 演算使人精密， 哲理使人深刻， 伦理学使人有修养， 逻辑修辞使人善辩：凡有所学，皆成性格。头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。 ——培根《论求知》 ;作业：