语文人教版七年级下册爸爸的花儿落了2.pptxVIP

◆本文表面上在讲毕业典礼这件事，而实际又在记叙着什么，在表达什么？;;阅读下列文字，和原文做对比; 新建的大礼堂里，坐满了人；我们毕业生坐在前八排，我又是坐在最前一排的中间位子上。我的衣襟上有一朵粉红色的夹竹桃，是临来时妈妈从院子里摘下来给我别上的。她说：　　“夹竹桃是你爸爸种的，戴着它，就像爸爸看见你上台时一样！”　　爸爸病倒了，他住在医院里不能来。　　; 今天是我最后一天在这学校里啦！　　当当当，钟响了，毕业典礼就要开始。韩主任已经上台了，他很正经地说：　　“各位同学都毕业了，就要离开上了六年的小学到中学去读书，做了中学生就不是小孩子了，当你们回到小学来看老师的时候，我一定高兴看你们都长高了，长大了……”　　; 于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别：　　“长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多……”　　我哭了，我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！当我们回到小学来的时候，无论长得多么高，多么大，老师！你们要永远拿我当个孩子呀！; 毕业典礼结束了。 快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？　　进了家门来，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上，他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几个枝子，散散落落地很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：　　“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”　　　　;　 妹妹们惊奇地睁大了眼，她们摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”　　我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：　　“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，??你赶快去，你爸爸已经……”他为什么不说下去了？我忽然觉得着急起来，大声喊着说：　　“你说什么？老高。” “大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！”; 瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：　　“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。　　我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看到那垂落的夹竹桃，我默念着：　爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。; 把改文和原文做对比，原文好在哪里？;插叙的作用： 内容上：丰富内容 ，补足了事件的前因后果，增强了情节的生地性、深刻性；让人物形象更丰满，人物性格更突出 。 结构上：结构富于变化，避免平铺直叙；?使结构紧凑 ;◆你怎样理解文章的题目？;爸爸病危、濒死，文章没有正面提及， 但文中却处处有伏笔,试做分析。;如何判断伏笔？又有什么作用？;自传体小说