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- 2019-03-08 发布于河南
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七年级语文下册——抓住人物特点
巧用细节描写,
把人物形象写得生动传神
(外貌篇)
南宁市西乡塘区金陵中学 梁启红
; 作文导入:; 一、什么是外貌细节描写?; 二、回归课文,欣赏外貌细节描写片段1; 二、 回归课文,欣赏精彩外貌细节描写片段2; 二、回归课文,欣赏精彩外貌细节描写片段3; 二、回归课文,欣赏精彩外貌细节描写片段4; 二、回归课文,欣赏精彩外貌细节描写片段5;三、 归纳人物外貌细节描写及其好处; 四、???物外貌细节描写方法初探; 第一招:抓住人物特征。; 第二招:理清描写顺序。 ; 第三招:巧用各种修辞。;五、课外延伸 作者抓住人物的什么特征?刻画出一个怎样人物形象?;2、我们的新班主任姓徐,她刚大学毕业,个子矮矮的,身子圆圆的,两条腿很修长,长着一双明亮的大眼睛,炯炯有神,一头乌黑发亮的长发,梳着一支长长的小辫子。 ; 3.他,人瘦瘦的。但他皮肤很黑,我怀疑他是不是在海滩晒太阳晒黑了洁白的皮肤,或者是非洲人!他的头方方正正的,像一个纸板箱!在我心里我觉得他是一个为我们学生默默无闻付出的人,也是为了我们安危而存在的好人!保安叔叔,谢谢您保卫了我们这些中学生的安危,谢谢您! ;六、小结:;七、 小试身手(1);;我眼中的成龙;小试身手(2);八 、畅谈收获;九、课堂总结; 课外练笔
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