千年一问德是否可教是否可以用课程教材来教自苏.pptVIP

千年一问： 德是否可教？德是否可以用课程、教材来教？ ——自苏格拉底以来无数哲学家、思想家、教育家所普遍关心的问题 目前小学品德课程的现状与问题： 新课改背景下：小学品德教师工作的回归 深圳市教科院 唐雪梅 TelQQ:1550218806 一、教师教育角色的回归 一）、教师曾经的角色： 1、传道、授业、解惑者 2、人类灵魂的工程师 3、辛勤的园丁 4、蜡烛、春蚕 二）、教师应该是怎样的角色 1、民主型组织者 2、关注“全面发展”的促进者 3、学生的伙伴与朋友 4、发展中的思考着和研究者 二、教师教学理念的回归 一）、一个思想： “为学生一生的发展做预备” 二）、两个重点： 培养学生的创新精神和实践能力 三）、三个转变: 教师角色的转变; 学生地位的转变；