英语人教版八年级上册家庭作业.pptVIP

;教学目标： B 能力目标：描述课余时间的活动安排及饮食习惯，初步培养学生的语言综合运用能力。 C 情感目标：培养学生的逻辑表述能力，激发学生的积极思维，加强互相了解，增进友谊。形成良好的生活方式。 ;重、难点分析： 教学重点： （1）了解不同的活动和食物名称，掌握常见的频度副词，如usually、always等。 （2）掌握好重点句型： What do you/they usually do on weekends？ How often does Cheng watch TV？ 教学难点： （1）How often 句型及频度副词。 （2）如何用所学知识进行综合运用，并要求其内容的丰富性。 ;; Talk about holidays. ;Brain Storm;What does … do on weekends?;surf the Internet;Pair work;Listen and fill in the blanks;频度副词;;every day once a week/month/year twice a week/month/year three times a week/month/year four times a week/month/year ;I shop once a week. ;How often does she surf the Internet ?;How often do you…? How often does she/he …? ;;Homework