才重读与非重读时语义、语用功能差异.PDFVIP

年 月 安徽农业大学学报（社会科学版） 2009 3 Mar．,2009 第 卷第 期 18 2 Journal of Anhui Agricultural University(social science edition) Vol．18 No.2 “才”重读与非重读时语义、语用功能差异 钟 华 （福建师范大学海外教育学院，福建 福州 350007） 摘 要：“语义指向分析法”考察副词的语义、语用功能时，除了副词自身成为语义焦点外，句中其他成分成为语义 焦点时的情况，一般来说都会被分析到。可是副词自身负载焦点重音，成为语义焦点时的语义、语用功能 状况，及其与句中其他成分负载焦点重音，成为语义焦点时的语义、语用功能差异，却被忽视了。该文运用 焦点关联理论考察了副词“才”的语义、语用功能状况，发现某些副词，如“才”，