英语人教版八年级上册Unit 10 Section A ( Grammar Fo.docVIP

一、教材版本：新目标人教版八年级英语上册 二、教学设计题目：Unit 10 Section A ( Grammar Fous-3c ) 三、教学目标：1、学会关于聚会的一些常用词汇和句型 2、能用if引导的条件状语从句作出假设，用will谈论结果。 3、进一步了解if引导的条件状语从句的用法 四、教学重点难点： 重点：1掌握以下单词和短语：upset ,taxi ,advice ,give sb some advice 2 进一步了解if引导的条件状语从句的用法。 难点：If引导的条件状语从句的时态。 五、教学方法和手段： 三环五步教学法 教具：录音机、多媒体设备等 六|、教 学 过 程 Step1Lead in T:What will happen if we have the party today ? Ss: T:If you go to the party,what will you wear? Ss: Step2 Leaning guides 一 、英汉互译， 1、enough exercise 2 make friends 3 花费太长的时间 4 乘出租车 5给某人一些建议 二、完成句子，完成本课重点句型 1 我认为我将会乘公共汽车去那个聚会 2 我不知道该做什么。 3如果我去了那个聚会，他们将会很失望。 4 而且，我不确定怎样去那个聚会。 5 Please tell us what _____(do) next. 6If it ____(snow) tomorrow,I ________(stay) at home to watch TV. Step3 Disscuss in groups and show in class ⅠAnswer my questions. 1 、What will happen if we have the party today ? 2、If you happy,what will you do? ⅡGrammar Fous. Let Ss read Grammar Fous and find out “If引导的条件状语从句的时态”。 复合句中，掌握主句与从句时态的区别。 Ⅲ Do exercises 3a. let Ss do 3a by themselves first . Check the answers. Explanation: If引导的条件状语从句的时态。 Step4 Do exercises 3b 1 Ask Ss to complete the sentences using their own ideas. 2 Check the answers. Step5 Improvement 1 Do 3c. Let Ss write a story after class.Then hand in their teacher. 探究提高 小结 用所给词的正确形式填空 1 If he _____(come) to the party ,we _____be very happy. 2 Study hard ,or you ______(not pass) the test. 3 We must stop, if the traffic______(be) red. 4 If you study hard ，you_____(get) good grades . 5、Jim __________( not pass) the exam if he ______(not study) hard. 6、If she _________(eat) too much junk food ，she _______(be) unhealthy. 7、What ________(happy) if they ________(wear) jeans to the party? 板书设计：Unit 10 If you go to the party, you will have a great time Section A ( Grammar Fous-3c ) if引导的条件状语从句中，主句用一般将来时，从句用一般现在时，遵循主将从现原则。 if引导的条件状语从句中，如果主句有must,can,may等情态动词，从句用一般现在时。 if引导的条件状语从句中，主句是祈使句，从句用一般现在时表示将来。 Homework: 1.Recite some sentences of grammar focus 2. Do some exercises of page 129 to 130 in t