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* 五年级 语文 下册 第四单元 学习目标 1.掌握生字新词。 2.认真阅读课文,提出不懂的问题,把握课文内 容,了解威廉叔叔为什么夸奖纳塔莉是个聪明 的孩子,学习纳塔莉聪明、机智和勇敢的精神品质。 3.领悟作者是怎样通过对人物的心理活动和动作的刻 画,来表现人物特点的写作方法。 瞥 瓷 栩 寄 琢 眶 遮 胶 陌 堪 晕 歹 徒 忡 蝶 瞥见 陶瓷 遮掩 陌生 琢磨 眼眶 胶卷 栩栩如生 疲惫不堪 价值连城 翻箱倒柜 无能为力 戛然停下 阅读思考: 课文讲了一个什么故事? 本文生动的记叙了小女孩纳塔莉机智勇敢的与两个间谍周旋,她用自己的胶卷替换了老虎口中的胶卷,保存了犯罪分子的证据的故事。赞扬了小女孩冰雪聪明、机智勇敢的品质。 “虎口藏宝”的“宝”指什么? 是谁藏的? 为什么藏? 怎么藏的? 全文围绕着“藏”字,分几部分来写的? 发现 遇险 应对 脱险 (一)抓人物言行、心理,体会文章主要内容 1.浏览全文,“纳塔莉”给你留下了什么印象? 2.从哪些语句中体会到的,找出描写纳塔莉的动作、心理的句子。 *
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