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- 2019-03-17 发布于浙江
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四平市小学品德与生活(社会)1班学习简报;卷首语;班级学情通报;班 级 学 习 之 星;; 观看教学案例有感
发布者:魏 巍
今天,怀着一种积极的心态观看了湖北省武汉市水厂路小学 黄原老师《我很整洁》课堂教学视频,真是受益匪浅。黄老师整节课教态大方自然,语言顺畅,能够与学生互动交流,促进学生全面发展、激励每个儿童的发展、促进每个儿童的品德与生活能力提升。黄老师执教的这节课,不仅从宏观上整体上注重评价的设计与实施,在具体细节上,也十分注重过程性评价指导,比如:在“会说话的镜子”的教和学活动中,教师注意引导学生从头到脚的进行观察和互相评价,这时教师关注的不是谁整洁的结果,而更关注学生对整洁的认识形成和情感态度的产生。在“你做到了吗”的教和学活动中,教师注意引导的大家观察评价的是洗脸洗的部位有哪些,怎么洗、洗的程度、最后才是是否干净,同时还引导学生结合自己的实际做法和经验进行比较,在这个基础上获得具有各自特点的(有差异性的)对于“干净整洁”的认识建构。
;感悟国培;;
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